Мел мель [л]-[л’]; –, ь
роса роза [с]-[з]; с,з
суп зуб [с]-[з]; [п]-[б]; с,з; п,б
жар-шар [ж]-[ш]; ж,ш
пруд прут [д]-[т]; д,т
Нет. Ответ на оба вопроса разные.
Большой-прил.
1.Нач. ф.- большой(какой?)
2.Пост. пр.- качест.; непост. пр.- им. п., ед. ч., м. р.
3.Камень ( какой?) большой.
Ответ:
ры<u>жи</u>е ле<u>гк</u>и уте<u>ша</u>ли
Объяснение:
Ответ:
Интернет может стать другом, а может оказаться и врагом. Ведь чуть ли не любое научное открытие может стать как источником добра, так и принести зло.
Интернет - это польза, как и большинство великих изобретений человечества. Но только в том случае, если правильно им пользоваться. Если интернетом не злоупотреблять, он способен на всё. С его помощью можно изучить любые науки, стать эрудированнее в любой отрасли, приобрести практические и теоретические навыки, полезные для применения в быту. Интернет расширяет возможности людей-инвалидов, он помогает общаться между собой через континенты и тысячи километров. С его помощью мы пользуемся сокровищами музеев, картинных галерей, библиотек и архивов всего мира.
Есть в паутине и много такого, что может принести вред, особенно неокрепшей детской психике. Об этом тоже нельзя забывать, поэтому детям нужно объяснить всё негативное, что содержит интернет, тогда плохие последствия будут сведены к минимуму.
Освоив принципы пользования интернетом, мы превращаем его в своего друга и союзника, помощника и советчика.
