Прочитай параграф,выдели карандашиком самое главное(определения и прочее),выпиши на листочек,и читай по нескольку раз.
А
Адрар-ИфорасАзанде (плоскогорье)Аир (плато)Алазейское плоскогорьеАнадырское плоскогорьеАнатолийское плоскогорье
Б
Баварское плоскогорье
В
Витимское плоскогорьеВосточно-Африканское плоскогорье
Г
Гар а-МенухотГора Герцля
Д
Декан (плоскогорье)
Е
Елеонская гора
И
Иорское плоскогорье
К
Казахский мелкосопочник
Н
Нерское плоскогорьеНорланд (плоскогорье)
О
Окинское платоОлёкмо-Чарское плоскогорье
С
Северная МесаСеверовенгерские горыСерхедСкопус (гора)Среднесибирское плоскогорье
У
УкокУлаганское плато
Ц
Центральное плато (Вьетнам)Центральное плато (плоскогорье, Буркина-Фасо)
Ч
Чанбайшань (плоскогорье)
Э
Эльгинское плоскогорье
Ю
Южно-Гвинейская возвышенностьЮкагирское плоскогорье
Я
Янское плоскогорье
Рельеф преимущественно равнинный (высотой до 200 м), расчленённый оврагами и балками. На северо-востоке находится Донецкий кряж высотой до 367 м, поверхность которого изрезана долинами рек. На западе кряж переходит в Приднепровскую низменность, на юге — в Приазовскую низменность с отдельными поднятиями (Могила-Гончариха, Саур-Могила и другие). На юге — узкая полоса Причерноморской низменности, которая уступами обрывается к Азовскому морю. В местах залегания известняков и соленосных отложений развиваются карстовые формы рельефа. Характерная черта рельефа области — наличие форм антропогенного происхождения: терриконы, карьеры и другое.
<span>Из медных сплавов: оружейные гильзы, ювелирные украшения. В строительстве: листовую медь используют для кровли и фасада... Замки, дверные ручки...</span>
<span><span> кабели, трубы, посуду (самовары, чайники, чашки)..</span></span>
<span><span>Алюминий :</span></span>
<span><span> 1. Ювелирные украшения.</span></span>
<span><span> 2. Садово-парковые изделия</span></span>
<span><span>3. Материал для лодок.</span></span>
<span><span>4 Пищевая промышленность.</span></span>
Когда мы ходили на экскурсию по Смоленску .
<span>Я не знала, что всего лишь через пару часов буду с величайшим интересом слушать экскурсовода, рассказывающего о картинах русских художников девятнадцатого века, не знала, что буду до боли в ладонях аплодировать музыкантам, играющим классические произведения. </span>
<span>В этот день я впервые побывала в смоленском музее «Русская старина». Воочию картины известных художников я не видел никогда. И тут (это было незабываемо!) великие Репин, Шишкин, Куинджи, Левитан – и я. Я боялась вздохнуть полной грудью, чтобы не разрушить тот удивительный мир, который соединял меня с ними. </span>
<span>Трогательно и нежно «пела» флейта. В выставочном зале в белоснежном длинном платье неподвижно, словно изваяние, застыла юная девушка из того далекого времени. И только глаза говорили о том, что она живая. Молодой художник рисовал портрет… Все это завораживало, уносило в мир грез и мечтаний. : Я жила в их мире, вместе с ними творила эту красоту. </span>
<span>Во флигеле музея я почувствовала себя настоящим художником. Кисти, краски, вода под руководством живого мастера творили чудеса: , . Вот что делает с человеком великое искусство… </span>
<span>Я не думала, что смогу когда-либо еще раз пережить такие глубокие чувства. Но после обеда мы отправились в смоленскую филармонию на концерт классической музыки, который просто потряс меня до глубины души. Играла скрипка. Она плакала, страдала, делилась с нами своими радостями и печалями. А потом залилась соловьем, трелями вознеслась над головами и полетела. И душу мою с собой унесла. Я сидела, боясь шелохнуться. </span>
<span>Концерт закончился как-то очень быстро. , а я душой все еще была там, с музыкантами. Когда, наконец, стало понятно, что мы едем домой, на меня напала такая тоска и грусть… Неуютно душе стало, словно что-то важное потеряла. Попробовала закрыть глаза… Снова зазвучала музыка. И так до самого Сафонова. </span>
<span>Во сне я стояла у озера, туман расстилался по воде, а где-то играла скрипка и звала меня к себе…</span>