Füttertest du deinen Hund?
----------------------------------------
Ich habe eine Freundin. Sie sieht so aus: sie hat helle Haare, sie ist hübsch und sie hat wunderschöne blaue Augen.
Государственной устройство Германии
ФРГ состоит из 16 федеральных земель: Баден-Вюртемберг,Бавария,Гессен,Саар,Нижняя Саксония и другие. Берлин,Бремен и Гамбург -- города-государства. Германия всегда была разделена,но до объединения она состояла лишь из 11 земель. С 1949 по 1990 год порознь существовали два государства: ФРГ и ГДР. 3-его октября 1990 года ГДР присоединилась,а вместе с ней и федеральные земли: Бранденбург,Мекленбург-Передняя Померания,Саксония,Саксония-Ангальт и Тюрингия. ФРГ -- свободное и социальное правовое государство. У государства есть собственная Конституция. ФРГ имеет представительную демократию. Глава ФРГ -- федеральный президент. Он выбирается федеральным собранием на пять лет. Федеральное собрание собирается лишь для выбора Президента. Согласно международному праву федеральный президент представляет ФРГ. От имени союза он заключает договоры с иностранными государствами;он удостоверяет и принимает послов. Внешняя политика полностью в руках правительства. Федеральный президент предлагает Бундестагу кандидата на должность федерального канцлера,затем его подтверждает федеральный министр и формирует кабинет. Немецкий Бундестаг представляет собой парламент. Право голоса имеют все совершеннолетние граждане Германии. 662 депутата выбираются на 4 года. Важней задача Бундестага -- закелонодательство,выбор федерального канцлера и контроль над правительством. Федеральный совет -- это орган земельного управления. Через федеральный совет земли участвуют в законодательстве и управлении союзом. Его члены не выбираются,а так же определяются правительством. Все законы,принятые Бундестагом,требуют согласования федеральным советом. Федеральное правительство,"кабинет",состоит из федерального канцлера и федеральных министров. Канцлер -- председатель правительства. Немецкая форма правления также называется "канцлерской демократией",поскольку канцлер выбирает министров и определяет направление политики правительства.
О соблюдении Конституции заботится федеральный конституционный суд,располагающийся в Карлсруэ.<span />
У более чем миллиарда людей на Земле нет чистой воды. 0,008%
пресной воды – еще не загрязнены, из этого только 70% приходится на сельское
хозяйство, 22% - на промышленность и 8% на личные нужды. Большая часть также
загрязняется нами, людьми, например, из-за нефти или других токсинов. Важно
сохранить настолько чистой воды, насколько это возможно. Количество нашей
питьевой воды постоянно уменьшается, и уже случилось так, что целые районы (страны?) обезвожены (иссушены, высохли). Это невероятно, потому что целые районы (страны?) – огромны. Однако
вы тоже можете помочь тем, что сохраните, насколько это возможно, воду. Когда масляные демпферы или другие корабли с
нефтью тонут, море также частично загрязняется. Это тоже маленькая катастрофа,
которая стоит жизни многих животных. На берегах лежат мертвые птицы и сплошь мертвые
рыбы плавают в воде, а берега также загрязнены. Многие мужчины и женщины
помогают убрать (захоронить?) мертвых птиц. Тем не менее, не только бензин,
нефть и дизельное топливо отравляют грунтовые воды, но также и моющие средства.
Поэтому важно, как можно меньше использовать моющие средства. Потому без воды у
человечества нет будущего.
<span>0.
</span>Становиться все меньше питьевой воды на земле.
<span>1.
</span>Многие люди в мире не имеют чистой воды.
<span>2.
</span>Более 90% чистой воды – питьевая.
<span>3.
</span>Нефть и моющие средства загрязняют воду.
<span>4.
</span>Загрязненная вода не опасна для животных и птиц.
<span>5.
</span>Люди должны спасти природу ради будущего.
Каждый день я встаю обычно в 6:30. Я делаю утреннюю зарядку при открытом окне. Я иду в ванную, умываюсь, чищу зубы, расчесываюсь и одеваюсь. В своей комнате я заправляю кровать. Моя мама готовит завтрак. Я завтракаю около 7, я ем в в большинстве случаев хлеб с салями и выпиваю чашку чая или какао.
В ?? я иду в школу. Школа находится не далеко, я иду пешком. Школа расположена далеко от дома, около 5 км, поэтому я еду на автобусе. (Эти 2 предложения противоречат друг другу.)
Уроки длятся от восьми до часу. Обычно в школе я провожу 6-7 часов в день. На большой перемене я перекусываю. Обедаю я или в столовой, или дома. После обеда (после занятий) я иду домой.
Дома я делаю письменные и устные домашние задания. Два раза в неделю я занимаюсь спортом. Я играю в баскетбол, футбол и т.д. Тренировка длится с 15 до 16.30. Иногда я помогаю маме в домашнем хозяйстве. Я мою посуду, хожу в магазин, выношу мусор или мою окна. Я часто навещаю своих бабушку и дедушку. Я помогаю им в саду.
Когда у меня есть желание, я выхожу со своими друзьями. Мы идем в кино или садимся в кафе и разговариваем. Вечером семья дома. Мы вместе ужинаем. Мой отец читает газету, моя мать читает книгу или вяжет, я играю в карты с братом.
В ?? и смотрю телевизор до 10 часов. После я иду спать.