I'd like to tell you about russian superhero Luntik. He has got violet fur, big head with big eyes and ears. He was born on the moon, but at once fell on the Earth, where he found grandparents and friends. He is very kind and friendly, so he likes to help all his friends. lt's his super power. I like him because he is really cute, kind, merry and pretty. So I dream to meet with him.
Back home - назад домой As i'm tired in a little bit, i decided to come back home to sleep Т.к. я немного устал, я решил вернуться домой, чтобы поспать 2)off near - неподалёку, возле, гл+off near Switch your phone off near medical equipment! Выключайте ваши телефоны, когда они находятся возле медицинских оборудований 3) hurry up - поспешить, поспеши(те) We'd better hurry up, boys. We're already ten minutes late... Лучше поспещить, ребята, поскольку мы уже опаздываем на 10 минут... 4)pick up - забирать Here's a bit of journals. You can pick them up yourself - Вот немного журналов. Можешь себе их забрать 5) catch up with - догонять, поймать I caught up with him quickly, because i'm running a lot better than he - Я догнал его быстро, потому что я бегаю намного лучше чем он 6) Hand on a second - подождать секундочку, задержись на секунду Tom,please,hand on a second,don't hurry up
We tried to get back home as soon as it was possible because her little sister was alone there. 2. They stood off near the monument. She had not come yet. 3. She told us to hurry up to the station. 4. He always picks her up on his way to the institute 5. Nobody could catch up with her as she was the best runner in her class 6. His mother said "Hand on a second! Iwant to tell you something interesting!"
A heat-wave overcame East part of Беларуссии. A problem is in that here we can not wait till fallouts in any way: it is territory high-pressure, and all fallouts fall out to the west. Already many centuries there were not similar environmental conditions. Such overfalls in a temperature meteorologists promise soon to end.And habitants of Беларуссии to go back to normal week-days.
Используй наречия частотности и подсказки внизу, чтобы задать вопросы и ответить на них:
(Наречия частотности: // always - всегда // ussually - обычно // often - часто // // sometimes - иногда // never - никогда //)
How often...do you do the shopping? - I sometimes do the shopping.
Как часто ты делаешь покупки? - Иногда
How often...do you watch a DVD? - I never watch a DVD?
Как часто ты смотришь ди ви ди? - Никогда.
How often...do you go jogging? - I often go jogging?
Как часто ты делаешь пробежки? - Часто.
How often...do you work on your computer? - I always work on my computer
Как часто ты работаешь на своём компьютере? - Всегда .
Учёба на дому.
1. Елена и её сестра не ходят в школу. Они учатся дома. Они ходили в местную начальную школу в деревне. Елена - интеллигентная, аккуратная девочка, но у неё были сложности. Она говорит: "Я медленная в письме. Я не могу громко читать. Я осталась позади (отстаю)".
Поэтому её родители решили стать участниками организации под названием "Education Otherwise."
2. Цель организации поддерживать семьи, которые учат своих детей вне школы. Оно было сформировано в 1977 году. Сейчас у организации имеется участников более чем 1,200 семей. Число семей в Великобритании, кто неудовлетворен школьной программой быстро возрастает.
3. Согласно "Education otherwise" есть несколько причин, почему родители не отдают своих детей в школу. У некоторых присутствуют сильные философские или религиозные убеждения. Некоторые родители думают что их дети не преуспевают в школе. В прошлом родители забирали своих детей из школы, когда присутствовала серьезная проблема. Сейчас всё больше и больше родителей выбирают учить своих детей на дому.
4. Мама Елены говорит: "Мы были очень неуверены в начале. Мы постарались сделать всё это похожим на образование." Но вскоре они заметили преимущества учёбы на дому. Елена могла работать по своей скорости и начинать читать отличные сделки. Любопытство и самомотивация стали важными аспектами в изучении. Изучение - уже не было конкурентным, оно не было разделено на предметы и оно стало более практичнее. Так же как изучение с помощью книг они начали готовить, помогать в саду, посещать музеи и другие интересные места вместе с родителями. Они получили больше возможности видеть то что их мама называет "реальной жизнью".