Процесс, заключающийся в формировании мотивов поведения, и доступных для ребенка определенного возраста способов и форм поведения являются сущностью воспитания.
Б) от 1500 до 4000
Моя точка зрения, может это и не правильный ответ!
Походжає, як пава.
Розходивсь, як порося на орчику.
Ти до неї косю-косю, а вона і голову дере.
Толкуй бала, вона плахти ткала.
— балакай бабо дещо: вона плахти тче.
У хмару заходить (заноситься розумом, величається).
Хизується, неначе на привязці.
Ходить, як індик Переяславський.
Хто в болото лізе, того ще й піпхнуть.
Це тілько панська пиха.
Чваниться, як дурень латкою.
Через голови плює (горде, чванькувате).
Чи дурень, чи пишний, чи в дурного зимував!
Чи ялося свиням на росу ходити!
Чоловік гордий, як пузир водний.
Як не летіло — та вдарилось!
Як упав, то й пропав.
Вертолет:плотность воздуха,воздух движется
Дв.остекление:воздух прозрачен и хорошо пропускает солнечные лучи.
растение:дышит углекислым газом,а выдыхает кислород
ракета:давление,воздух сжимается
над.матрас:воздух упруг
костер:прозрачный,легкий,безцветный газ,воздух при нагревании разширяется;)
Лапта, Двенадцать палочек, штандр, разрывные цепи