1. УЧИТЕЛЬ-подлежащее начал урок с проверками домашнего задания.
2. Мой старший брат-УЧИТЕЛЬ-сказуемое математики.
3. Брат работает УЧИТЕЛЕМ-входит в состав СИС (составное-именное сказуемое) в соседнем районе.
4. Дети пошли на выставку с УЧИТЕЛЕМ.-дополнение.
5. Десятиклассники очень любят своего УЧИТЕЛЯ.-дополнение
И.п. Волк и семеро козлят, мама кошка, четреро козлят.
Р.п. Волка и семеро козлят, мамы кошки, четверо козлят.
Д.п. Волку и семерам козлят, маме кошки, четверам козлятам.
В.п. Волка и семеро козлят, маму кошку, четверо козлят,.
Т.п. Волком и семером козлят, мамой кошкой, четырьмя козлятами.
П.п. О волке и семеро козлятах, о маме кошке, о четырёх козлятах.
В каждом ребёнке есть тихоня , непоседа и неряха .
1. небесами,великолепными,блестят,
2. заря,обсыпают,
3.метель
4.полаем,бесшумною
Еще один дар, что дала нам наша Россия - это язык. Все доступно нашему языку. Он сам покорен всему мировому и надмирному, и потому властен все выразить, изобразить и передать.
2 абзац целиком, не меняем.
Не любить его - значит не любить и нашу Родину. Кем бы были мы без Родины? Другим же народам только тогда удастся увидеть и постигнуть Россию, когда они познают нашу речь. А до тех пор Россия будет им непонятна и недоступна.
Микротемы:
1 абзац - русский язык - это дар России
2 абзац - русский язык - это выражение нашего национального характера
3 абзац - любовь к русскому языку; понимание русского языка (русской культуры) другими народами