В слове красота очень много понятий. Красота это то что нас окружает и приводит в восторг. Красота играет огромную роль в жизни человека. Воздействуя на человека, красота пробуждает в его душе самые светлые, возвышенные чувства. Главное – заметить эту красоту, не пройти мимо. <span>Не зря же русская пословица гласит: «Где любовь и доброта, там и красота»</span>
Сознавать себя выше львов и тигров. Пожалуй, да, пока я не окажусь на их территории, в саванне. Видеть себя выше звезд, я согласен, пока стою на земле. Чувствовать себя выше того, что непонятно и необъяснимо возможно...
Человек, как существо обретшее разум, должен соответствовать своему новому статусу - венца эволюции. Пусть он иногда слаб физически, неустойчив эмоционально, но он осознает свои слабости и несовершенства. Человек развивается сам и развивает мир вокруг себя. И чтобы этот процесс не остановился, человек еще должен преодолеть в себе извечный страх неизвестности, у него просто нет другого выхода. Позади долгие миллионы лет небытия, а впереди - победы и поражения, но наполненные смыслом разумного существования.
Быть человеком или существовать мышью решает каждый человек для себя сам.
Бескрайний север манит туристов своими необычайными красотами.
Сгущающиеся тучи предупреждали меня о том, что скоро прошумит ливень.
Нужна ли школьная форма?
Вопрос о необходимости школьной формы по-прежнему у нас в школе вызывает яростные дискуссии. Официально требуется, чтобы учащиеся посещали занятия в школьной форме, но на практике этого достичь не удаётся.
Многочисленные рейды-проверки, индивидуальные беседы, требования классного руководителя и администрации не приносят ощутимых результатов. Некоторые учителя перед началом занятий мощной преградой становятся на входе в класс и не допускают к урокам учеников, пришедших в джинсах и свитерах, заставляют идти домой переодеваться, но воз и ныне там. Школьники, особенно учащиеся старших классов, отказываются носить школьную форму. Почему? Говорят, что неудобно весь день сидеть в пиджаке. Может, просто отговорки ищут?
А вот в Англии, Японии школьная форма – это традиция, не подлежащая сомнению, тем более критике или обсуждению.
Ученики Итонского колледжа, в котором в своё время учились и принц Уильям, и принц Гарри, все ходят в одинаковой школьной форме. Живут в одинаковых условиях, никаких исключений и поблажек не предоставляется даже принцам. Пожалуй, это правильно, демократично. Во время учёбы надо стремиться проявлять и подчёркивать свою индивидуальность в знаниях, а не в одежде, происхождении и знатности. В обстановке Итонского колледжа все равны: и принц, и нищий. Здесь нет и не может быть соперничества по принципу: у кого джинсы «круче», у кого платье моднее. Учащиеся не отвлекаются на посторонние предметы.
У нас же в стране всё, увы…В высших учебных заведениях деление на «бедных» и «богатых» особенно заметно. Были случаи, когда студенты прекращали обучение и покидали стены вуза из-за невозможности одеваться на соответствующем уровне. Милые студенточки и студентики, хорошо упакованные своими обеспеченными родителями, прибывают на занятия в дорогих автомобилях, «дыша духами и туманами», они садятся на студенческую скамью в дорогих меховых шубках (не в гардеробе же оставлять!) и записывают лекции, сверкая бриллиантами на часиках и перстеньках. Не будем обсуждать моральную сторону такого положения дел, всем очевидно, что «непорядок в Датском королевстве».
Учитывая специфику нашего общества, думаю, что школьная форма просто необходима. Мы так любим говорить о равенстве, так давайте?
Хотелось бы услышать ваше мнение по этому поводу.
