"По моим расчетам, этот аппарат ТИХОФОН БЮ-1 - отключатель голоса по системе Баранкина) должен был действовать так: предположим, сегодня на уроке учитель рассказывает нам о чем-нибудь неинтересном и тем самым мешает мне, Баранкину, думать о чем-нибудь интересном; я щелкаю в кармане выключателем тихофона, и голос учителя исчезает. У кого такого аппарата нет, те продолжают слушать, а я в тишине спокойно занимаюсь своим делом
Прочитав рассказ я понял,что Никита был весьма не послушным ребенком, упрямым и не любил мыться, впрочем как и все детишки. Он любил фантазировать, хотел больше веселых приключений, чем нудных и скучных уроков. Никита очень сильно любил гулять. Он был довольно не глупым мальчишкой, придумал идти по снегу наступая на чужие следы, зачет хитрить он умел. Никита просто был веселый и озорной ребенок.
Вообще это морская одежда но сейчас бушлато называют военую одежду))
Сравнение (быстрый,как молния;медленный,как черепаха)
эпитет (сказочный день;прекрасное настроение)
метафора (ледяное сердце;золотые руки)
олицетворение (ветер гонит тучи;солнышко улыбается)
гипербола ( гора денег; бежал со скорость света)
Цветы - связь человека и природы . Частичка стихии заложенной в нас . Душа и сердце цветут ..,