Свобода одного человека ограничивается свободой другого. В современном обществе одни люди всегда нарушают свободу других (вред другому человеку - моральный или физический, вред природе, вред инфраструктуре) другие терпят или исправляют нанесенный ущерб. Можно быть свободным в том случае, если находится в одиночестве. Но люди живут в обществе, соответственно нет безграничной свободы. При этом у одних свободы всегда больше, чем у других. Современное общество иерархичность, всегда есть тот, кто главнее. При этом тот, кто по общественным оценкам выше, всегда оценивает тех, кто ниже исключительно по своим, субъективным взглядам, и может нарушать свободу другого не понимая этого.
Соблюдать условия весьма не сложно только в том случае,если ты знал,на что шёл условия договора должны быть обоюдными.люди должны следовать условиям,ведь если нарушит один,нарушит другой,третий,как же тогда верить людям? да,смогу,ведь если я на что-то согласилась,то,чисто исходя из банального человеческого фактора и норм морали,должна это выполнить
Хорошо учиться - значит быть умным, старательным и трудолюбивым.
От успехов в учёбе зависит будующее и профессия. Хорошо учиться это быть внимательным на уроках, чтобы меньше времени уходило на приготовление домашнего задания. И потом, в будущем, можно будет с легкостью поступить в любое учебное заведение, котороепонравится и получить ту профессию, которая будет по душе.Быть внимательным на уроках, чтобы меньше времени уходило на приготовление домашнего задания. И потом, в будущем, можно было с легкостью поступить в любое учебное заведение, которое тебе понравится и получить ту профессию, которая будет тебе по душе.
<h2>1)Посмотреть по каким предметам были затруднения и подтянуть их</h2><h2>2)Почитать пару книг которые буду заданы по литературе через пару недель</h2><h2>3) Заняться любимым предметом </h2><h2>4) Помириться с учителем (например географии)</h2><h2>5)Посмотреть какие ошибки были в триместровых контрольных и доучить те темы</h2><h2>6) Стараться учить не на 3,2 , а на 5 или 4.</h2><h2>7) Заняться уборкой по дому .</h2><h2>8) Заняться спортом что бы подтянуть 3 по физ ре
</h2>
Социальными называются те различия, которые порождены социальными факторами: укладом жизни (городское и сельское население), разделением труда (работники умственного и физического труда), социальными ролями (отец, врач, политический деятель) и т. д., что ведет к различиям в степени обладания собственностью, получаемого дохода, власти, достижения социального статуса , престижа, образования. Различные уровни социального развития являются базой для социального неравенства , возникновения богатых и бедных, расслоения общества, его стратификации (страта-слой, включающий в себя людей, имеющих одинаковые доходы, власть, образование, престиж). Доход — сумма денежных поступлений, получаемых личностью за единицу времени. Это может быть труд, а может и владение собственностью, которая «работает». Образование — комплекс знаний, полученных в учебных заведениях. Его уровень измеряется числом лет обучения. Скажем, неполная средняя школа — 9 лет. Профессор имеет за спиной более 20 лет образования. Власть - возможность навязывать свою волю другим людям независимо от их желания. Измеряется количеством людей, на которое она распространяется. Престиж - это оценка положения личности в обществе, сложившаяся в общественном мнении. Причины социального неравенства Может ли существовать общество без социального неравенства ? Видимо, чтобы ответить на поставленный вопрос, надо разобраться в причинах, порождающих неодинаковое положение людей в обществе. В социологии не существует единого универсального объяснения указанного явления. Различные научно-методологические школы и направления интерпретируют его по-разному. Выделим наиболее интересные, заслуживающие внимания подходы.