Преподаватель предмета ОБЖ вел беседу и растолковывал ученикам правила поведения при возгорании помещения.
Лектор касался вопросов дисциплины разных возрастов, опираясь на кодекс РФ.
В павильоне киностудии велась съёмка курьёзных моментов из жизни коллектива.
Газета "Московская правда" рассказала о бескорыстном поступке человека, который не испугался опасности и спас беззащитного ребенка.
<span>Мы видим на дороге черную птицу с изогнутыми крыльями¹. Птица неуклюже подпрыгивает, стараетя взлететь и не может.
Она добирается до края дороги. Ныряет в
глубокую канаву, как плавец ныряет³ с вышки. Распахиваетво
время прыжка крылья. Не касается птица земли, а выносится из канавы. Со свистом делает полукруг над нами.
Мне чудится даже, что в воздухе след остается, как от реактивного самолёта.
-Да, это стриж(?)!</span>
1) Подлежащего нет, предложение односоставное (с одним только главным членом — сказуемым); Сказуемые: не думают, живут.
2) Подлежащее — три окна; сказуемое — были темны (составное именное)
3)Та же ситуация,что и в первом предложении. Один единственный главный член предложения — сказуемое "поколотили".
4)Подлежащего нет, предложение односоставное. Сказуемое — надо иметь (составное глагольное).
Петь в ( в чем? творительный) тиши, достать из ( чего? родительный) печи, ходить около ( чего? родительный) клуба, увидеть ( кого? винительный) кошку, куртка ( кого?родительный) сына,ложка ( чего?родительный) мёда, книга о ( о чем? предложный) подвиге, помочь ( кому?дательный) бабушке,идти по ( чему? дательный) аллее, приехать к ( кому? дательный) другу, спеть( кому?дательный) маме, подойти к (кому?дательный) папе