1.Автор описывает то , что Робинзон действительно может сделать. То, есть сделать самодельные инструменты, вытесать лодку- благо деревьев вокруг достаточно. Еще он показывает, что не всегда человек в такой ситуации, как у Робинзона спосо бен действовать со здравым смыслом( та, же лодка) 2.По портрету он сделал его похожим на современного европейца или тогдашнего себя( возможно за образ Робинзона он брал именно детали своей внешности и даже некоторые приключения из собственной жизни).3. По речевой характеристике он говорил на английском, на языке собственной страны автора - значит автору было легче писать, думая, что Робинзон-англичанин, он очень уважал английский и англичан (наверное). 4.По пейзажу автор особо не заморачивался- ведь в то время в Тихом океане было множество островов, которые не были нанесены на карту. Из-за этого обстоятельства-ландшафта- автор долго мог хранить интригу-спасут Робинзона, или он останется на острове. 5. Если вы имеете в виду интерьер жилища, то оно не было таким скромным, как у первобытных людей, но чем-то походило на него. Например первобытные не смогли, бы придумать такой способ входа и выхода, как Робинзон, но во всем остальном интерьер очень схож с первобытным жильем.
По сути, повесть рассказывает об одном лете из жизни мальчика Дугласа. Она рисует нам мир глазами ребенка, и иногда очень трудно понять, где кончается реальность и начинается волшебная сказка. Тут каждый найдет что-то свое, совершит новое открытие. И их произойдет очень много, пока лето, наконец, не кончится, и на витринах магазинов не появятся разные школьные канцтовары (еще одна яркая деталь детского мировосприятия). И тогда, готовясь к последней в этом году ночи в старой дедушкиной башне, Дуглас опустит руки – и весь мир потухнет, выключит огни. Закончится еще одно незабываемое лето.<span>А в погребе будут стоять ровно девяносто бутылок с вином из одуванчиков.</span>
Я недавно помогал одному человеку я ему писал как бы описания чиновников
Мысль стиха то что кругом зима а они спокойные стоят и молчат
Тезисом можно сделать "любовый треугольник" между чацким софией и молчалиным.в качестве аргументов привести примеры из их диалогов в 2 и 3 действии....ну там про чувства...
