1-обеспечивается возможностью применения государственного принуждения
2-Государственная дума РФ
3-фактической реализации правовых норм
4-организация по инициативе учредителей и обязательная государственная регистрация
5-фонд «Подари жизнь»
6-3
7-равное голосование
8-прямые
9- верно только Б
10- 4
БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫНЕШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА. Ничто не может быть достигнуто без усилий, без старания. Ш Вот, например, — продолжал про себя дядюшка, — есть такая мысль: «без труда не вынешь рыбку из пруда». Сколько лет столько народа ее не могут забыть! Потому что складно. А было бы, например, так: «Без труда не вынешь рыбку из озера» — никто бы и не запомнил. Или так: «Без труда не вынешь рыбку из речки». Тоже ноль запоминания. Даже «Без труда не вынешь рыбку из консервной банки» — невозможно запомнить больше, чем на минуту, потому что нет рифмы. (Э. Успенский. Господин Ау). Ср.: Чтобы рыбку съесть, надо в воду влезть; Лакома кошка до рыбки, да в воду лезть не хочется; Не разгрызешь ореха, так не съешь ядра; Без труда нет плода (добра); Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
<span>БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫНЕШЬ <И> РЫБКУ ИЗ ПРУДА. Не потрудившись, никакого дела не сделаешь. Ср. Грибов ищут, по лесу рыщут. Село было большое, народу встречалось много, и все говорили: — Какое счастье, как же ты ее [щуку] вытащил? Рыбак спокойно и чуть-чуть насмешливо всем отвечал: — Без труда не вынешь рыбку из пруда! Сколько лет прошло с тех пор, не помню, но рыбак не только не выходит из памяти, а, напротив, все яснеет, и бывает, что я даже сам себя понимаю теперь по тому рыбаку и на похвалу «таланту» повторяю про себя: — Без труда не вынешь рыбку из пруда! Пришвин, Кащеева цепь. — Даль: Без труда не вынешь и рыбку из пруда.</span>
Мой одноклассник перешел к нам в 6 классе.пришел он с другой школы был настрой на учебу вечно участвовал в олимпиадах был надеждой Кузбасса. но в параллельном классе 6б,были дети не такие они были с неблагополучных семей, хулиганы, двоечники ну и.т.д. дело уже шло к 8классу и тут нашего замечательного одноклассника просто как будто подменили, на уроки не ходит, уроки не выполняет, хамит и огрызается... вызывали родителей в школу проводили беседы,толку ни какого... но от природы он был умный парень и контрольные писал на хорошо и отлично... суть этого рассказа в том что выбор не тех друзей привел моего одноклассника к плохим последствиям,поэтому друзей нужно выбирать только хороших
<span />
Молодёжь - это группы, в которые входят люди от 20 до 27 лет. Особенности молодёжи в том, что именно в их группах формируется правильное познание жизни. Их проблемы в том, что есть такие группы, которые не помогают познанию, а наоборот - мешают последнему этапу развития. Это - курение, выпивание спиртных напитков, наркотики - всё это - проблема молодёжи!