Не всегда можно сказать правду,нужно владеть искусством факта. Действительно , умные речи и приятно слушать.Есть казахская пословица гласящая : из нехороших уст , идут гнилые речи
Ну как я поняла, то мн.ч и од.ч, например, ночные ночной, хранил хранили, стащить стащили и т.д. вроде так
Эссе или я неправильно прочитала
<span>Иван родил девчонку,велел тащить пеленку. Так запомнить падежи.</span>
Именительный (есть ЧТО?) КТО?
Родительный (нет КОГО?)ЧЕГО?
Дательный (дать КОМУ? ЧЕМУ?0
Винительный (винить КОГО? ЧТО?)
Творительный ( творить КЕМ? ЧЕМ?(
ПРЕДЛОЖНЫЙ (думать О КОМ? О
<span>Иван родил девчонку,велел тащить пеленку. Так запомнить падежи.</span>
1.Общее сведения о друге.(ФИО, Д/Р, Адрес и тд)
2.Состояние здоровья и физ.разв.
3.Условия сем воспитания.
4. Его интересы.
5.Интел.развитие.
6.Особенности темперамента.
7.Волевые кач-ва.
8.Коммуник-сть в отношении с кол-вом класса и учителями.
9.Самооценка.
<span>10.Морально-этические качества</span>