Искренность,Честность,Любовь,Милосердие,Порядочность.Скромность,Дружелюбие,любит труд.
1. Какие из указанных выражений характеризуют РЕЧЬ?1) Средство хранения и передачи познавательного и социального опыта многих поколений.2) Система исторически сложившихся словесных знаков как средство общения.3) Общение, направленное на передачу мыслей, выражение чувств и воли посредством языка.4) Психологическая деятельность, которая проявляется как процесс общения с помощью слов.
2. Какие из указанных выражений характеризуют ЯЗЫК?1) Средство хранения и передачи познавательного и социального опыта многих поколений.2) Система исторически сложившихся словесных знаков как средство общения.3) Общение, направленное на передачу мыслей, выражение чувств и воли посредством языка.4) Психологическая деятельность, которая проявляется как процесс общения с помощью слов.3. Следует выбрать из приведенных суждений правильное1) Речь – это воплощение и проявление бессознательных влечений человека, его инстинкту.2) Сознание и речь существуют параллельно и независимо друг от друга, соединяясь лишь в момент высказывания.3) Язык – внешняя материальная оболочка мысли, своеобразный сосуд, в который как бы наполняется готовая мысль.4) Речь – это процесс общения посредством языка, процесс взаимного воздействия общающихся людей.4. Кому из ниже перечисленных ученых принадлежит мысль о том, что … физиологическая речь означает не что иное, как «образование и функционирование второсигнальных условных рефлексов. Слово как раздражитель особого рода выступает при этом в трех формах: как слышимое, видимое (написанное) и произносимое»:1) Асрастян2) Леонтьев3) Павлов4) Рубинштейн5) СеченовОтвет: 3
5. Кому из зарубежных исследователей первоначально принадлежит мысль о том, что человек обладает свойствами магнита и гипнофеномены вызываются магнетическим «флюидом»:1) Рубинштейн2) Масмер3) Перлз4) Фрейд5) Шарко6. Значительный вклад в развитие психологии общения суггестологии и гипноза внесли:1) Б.Г. Ананьев2) В.М. Бехтерев3) Д.Н. Леонтьев4) А.А. Токарский5) М.Г. Ярошевский7. Какие из слов не говорит о визуальном типе:1. Смотреть.2. Прояснить.3. Чувствовать.4. Перспектива.
.8. В каком из утверждений лучше всего описано понятие комплексной эквивалентности:1. Два и более поведенческих актов тождественны по комплексу признаков.2. Два утверждения связаны таким образом, что обозначают одно и то же.3. Два утверждения связаны таким образом, что, по мнению говорящего, означают одно и то же.4. Взаимозаменяемость двух утверждений в пределах некого контекста.9. Конгуэнтность – это:1. Адекватность поведения ситуации.2. Совпадение репрезентативных систем терапевта и клиента.3. Совпадение самовосприятие и внешней оценки.4. Состояние целостности, когда все части личности действуют вместе, преследуя одну цель.10. Метод наложения имеет ввиду:1. Множественное якорение.2. Предикативный синтез.3. Построение репрезентативной карты личности.4. Интеграцию способов восприятия мира.11. «Взрослый» – это состояние «Я», для которого характерно:1. Эмансипированное самоутверждение.2. Эмпатическое понимание мотивов и побуждений других людей.3. Работа с фактами и объективной реальностью.4. Продуктивное разрешение внутренних конфликтов.
Потомучто,если человек не сможет духовно развиваться,он замкнется в себе и станет застенчивым
2.Если он станет застеньчевым ,это помешает на его пути к успеху
Что же даёт человеку членство в малой группе?
- Помогает повышать свою собственную самооценку
- Люди понимают и принимают правила и нормы поведения
- Помогает понять кто ты, и какое у самого тебя место в обществе
- Помогает достигать многих поставленных целей
- Люди больше умеют, появляется больше навыков
- Люди больше общаются и взаимодействуют с другими
- Другие участники помогают просто словом, материально, если у кого-то попал в трудную жизненную ситуацию
Все основные права и свободы человека и гражданина РФ подразделяются на:
I. Личные (гражданские) права и свободы. Согласно гл. 2 Конституции РФ к этой группе прав относятся:
§ право на жизнь,
§ право на свободу и личную неприкосновенность,
§ право на неприкосновенность жилища,
§ право на неприкосновенность частной жизни,
§ право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений,
§ право на определения национальности,
§ право на пользование родным языком,
§ право на свободу передвижения и места жительства,
§ право на свободу совести
II. Политические права. Связаны с обладанием гражданства государства и в отличии от личных прав, адресованных в Конституции «каждому» , принадлежат только «гражданам» . Их реализация позволяет гражданам участвовать в политической жизни общества, в управлении государством. Гражданин может участвовать в политической жизни общества по достижению им возраста 18 лет.
Граждане имеют равный доступ к государственной службе всех видов. За каждым из них закреплено право на объединение в общественных организациях, включая право создавать политические партии для непосредственного решения государственных проблем, профсоюзы для защиты своих производственных, социальных и других интересов, достижения установленных целей и т. д.
III. Cоциально-экономические права. Образуют особую группу основных прав и свобод человека и гражданина. Они относятся к таким важным сферам жизни, как собственность, трудовые отношения, здоровье, отдых, образование и служат обеспечению материальных, духовных, физических и др. социально значимых потребностей и интересов личности.
В ст. 7 Конституции РФ закреплены положения, определяющие экономические, социальные и культурные права человека и гражданина. К ним относятся: собственность (ст. 35); право на землю (ст. 36); свобода труда и право на труд в надлежащих условиях (ст. 37); охрана семьи (ст. 38); право социального обеспечения (ст. 39); право на жилище (ст. 40); право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41); право на благоприятную окружающую среду (ст. 41); право на образование (ст. 43); свобода научного, технического, литературного, художественного и др. видов творчества, преподавания (ч. 1,2 ст. 44); право на пользование учреждениями культуры (ч. 3 ст. 44).
Конституционные обязанности, будучи закрепленными, в Конституции РФ, приобретают высшую юридическую силу и всеобщий характер.
К Конституционным обязанностям человека и гражданина относятся:
§ Соблюдение Конституции РФ
§ Уважение прав и свобод других лиц
§ Обязанность родителей заботиться о детях, об их воспитании
§ Обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о своих нетрудоспособных родителях
§ Обязанность родителей или их заменяющих (опекунов, попечителей) обеспечить получение детьми образования данного уровня
§ Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры
§ Платить законно установленные налоги и сборы
§ Сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
§ Обязанность граждан РФ защищать Отечество.
