1)Страшный,но умный
2)Эзоп язык
3)Продолжение Эзопа
1. «Выезжал удаленький дородный добрый молодец»;
2. «...побил он эту силу всю великую»;
3. «Сидит Соловей-Разбойник на сыром дубу»;
4. «Засвистал-то Соловей да по-соловьему»;
5. «Ему выбил право око со косицею»;
6. «Тут Владимир-князь стал молодца выспрашивать»;
7. «Во глазах, мужик, да подлыгаешься»;
8. «Засвищи-ко ты во полсвиста соловьего», «Засвищи-ко ты во полкрика звериного»;
9. «И он срубил ему да буйну голову».
Так маленька Ассоль справді жила у двох світах: реальному і в світі своїх фантазій і мрій.
Що стосується реального світу: Ассоль проживала в невеличкому портовому містечку разом із батьком одинаком. Її батько заробляв на життя виготовлення фігурок та іграшок з дерева. Ассоль допомагала йому, відносячи фігурки до крамниці. Але одного разу дівчинка заблукала у лісі та зустріла загадкового чоловіка. З цього моменту в Ассоль з`являється її уявний світ.
Уявний світ: у лісі загадковий чоловік розповідає Ассоль, що у майбутньому на кораблі з пурпуровими вітрилами до неї прибуде принц, який стане коханням її життя. Дівчинка просто загорілася цією мрією. Коли вона повернулася додому, Ассоль розповіла все батьку, а він подумавши, що це просто ще одна вигадка доньки, погоджується з нею. Від цього віра Ассоль стала ще твердішою. Вона вирішила, що не дивлячись ні на, що зустріне свого принца.
Щож стосовно дитинства: дівчинка не мала матері, але батько дуже сильно її любив та опікував. Ассоль любила сидіти на його колінах, коли він працював. Можна сказати, що в їхніх стосунках була повна ідилія.
Але окрім батька в Ассоль не було ніякої підтримки. Вона навіть не мала друзів. А все через те, що всі в місті вважали її божевільною, бо дівчинка жила своєю мрією. Але чи можна так казати на людину з такою сильною вірою та силою волі. Але, як кажуть, у кожної людини своя думка.
<span>Рассказывается о том,как дед рассказчика были наткнулся на необычное место во время танца.Ноги его перестали танцевать.В этом месте дед увидел клад.Он пришёл туда на следующий день с лопатой, выкопал котёл (думал,что там клад).Увидел баранью голову,медведя и птичий клюв,которые напугали деда,повторяя его слова.Когда добрался до своего куреня и заглянул в котёл,то увидел там только сор.С тех пор дед отгородил это место забором и поскольку там ничего не росло, то туда сбрасывали только мусор.</span>
Вопросы к кроссворду.
<span>По вертикали: </span>
<span>1. Какой спортивный инвентарь помог охотнику передвигаться по снежному лесу. </span>
<span>2. Серая Шейка – это кто? </span>
<span>3. Что изболелось у Старой утки, когда она переживала за Серую Шейку? </span>
<span>4. Кто, по мнению охотника, обрадуется появлению Серой Шейки в доме? </span>
<span>По горизонтали: </span>
<span>1. Время года, когда птицы готовились к отлету? </span>
<span>2. Как звали дедушку, который спас Серую Шейку? </span>
<span>3. Что было повреждено у Серой Шейки? </span>
<span>4. Кто хотел съесть Серую Шейку? </span>
<span>5. Что хотел сделать из лисы охотник старухе? </span>
<span>6. Кто был другом Серой Шейки?</span>