Рвёт и мечет-очень сильно злиться
при царе Горохе-было очень давно
медведь на ухо наступил-плохо поёт
"Сегодня Мария Игоревна рвёт и мечет!"-сказал Коля.
"да такие деньги при царе Горохе были!"-воскликнул Федя.
Учитель сказал. что мне медведь на ухо наступил.
АГРОНОМ - САМАЯ НУЖНАЯ ПРОФЕССИЯ НА СЕЛЕ
Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги.
(Чехов А. П.)
Ни для кого не секрет, что в обществе распространен ложный взгляд на труд и развлечения. На труд смотрят, как на что-то в высшей степени неприятное, как на тяжкую подневольную каторгу, и заботятся о том, как бы от него отделаться, «спихнуть». А все свои стремления и силы прикладывают к тому, чтобы как можно скорее и побольше «отдохнуть», «побалдеть». Но, как говорится в пословице, «делу – время, потехе – час». Поэтому задумываться о будущей своей профессии необходимо как можно раньше, готовить себя к ней необходимо уже в школьном возрасте.
Мне бабушка рассказывала, что раньше телепрограмма новостей «Время» неизменно начиналась с освещения трудовой деятельности страны, и пусть недостатки замалчивались, а успехам придавалось несообразно большое значение, но было ясно, что страна работает, трудится. Трудиться было почетно, были ударники, рационализаторы, герои труда. Посмотрим то же «Время» сейчас: почти обязательно катастрофа, наводнение, пожары, взрывы, убийства, затем – какой-нибудь праздник или торжество. Можно подумать, что в государстве перестали трудиться, производство остановилось, мы ничего не делаем, ничего не производим.
,, Б'' это все знают а ты в каком классе и в каком городе живёшь?
Представьте нашу жизнь без школы. . Без Пушкина, Лермонтова, Шекспира, современных авторов… . Это будет скучная жизнь без взрыва эмоций, без радостей и огорчений, без здорового соперничества и милых шуток…
<span>Школа-это место, где прививаются такие понятия, как дружба, любовь, преданность, верность… Школа-это общение… Общайтесь с друзьями, ибо только живое общение заставляет душу открыться… В ней складываются ваш определенный круг друзей и подруг... Я очень благодарен школе за то, что в ее стенах я учусь, благодарна учителям, которые будут учить меня много лет и благодарна своим родителям, которые записали меня в эту школу и отдали в руки профессионалам, знающим свое дело. </span>
<span>Еще я люблю нашу школу за то, что в ней часто устраиваются различные праздники и мероприятия… В спортивном зале, мы не только занимаемся спортом, но и проводим соревнования. В большом актовом зале мы отмечаем праздники, показываем концерты учителям и родителям. </span>
<span>У нас замечательные учителя. Они профессионалы своего дела. От них я узнаю очень много интересного… </span>
<span>А самое главное, в школе нам прививают любовь к книге… </span>
<span>В наш век компьютерных технологий, Интернета, телевидения люди все реже стали обращаться к книге… А ведь каждая книга-это удивительное путешествие в историю нашей Родины, имя которой Россия. Книга- наша спутница, с ней мы будем идти по жизни, и она никогда нас не поведет… </span>
<span>…На свете есть множество разных государств, но наша страна – особенная. Самое главное ее богатство – народ - мужественный, талантливый, трудолюбивый и сердечный, народ, который, ценой миллионов жизней выиграл войну и открыл космическую эстафету… И я горжусь своей школой, потому что она учит меня быть достойным такому народу, очень горжусь… </span>
С Пушкиным мы все знакомимся ещё в раннем детстве. И это знакомство продолжается всю сознательную жизнь. Пушкин - мой любимый поэт. У него лёгкий слог и стихи легко запоминаются. У моей мамы была большая книга произведений Пушкина. Это был подарок, и она им очень дорожила. Оттуда она мне по вечерам читала стихи.
Первыми произведениями, с которыми я познакомилась, были « Сказка о попе и его работнике Балде» и «Сказка о золотом петушке». Потом был «Конёк-горбунок». « Сказку о царе Салтане» я местами знаю наизусть. А когда её экранизировали и показали по телевидению, я хотела быль похожей на царевну-лебедь.
Мой Пушкин был знаком с декабристами и только по чистой случайности не вышел с ними на Сенатскую площадь тем морозным утром 14 декабря 1825 года. Он потом писал им в далёкую заснеженную Сибирь «…во глубине сибирских руд …не пропадёт ваш скорбный труд и дум великое стремление…взойдёт она, звезда пленительного счастья…». Мой Пушкин любил русскую природу, и мог одной меткой фразой «…в багрец и золото одетые леса…» так её описать, что точнее метафоры подобрать не возможно. Он не любил лето с его жарой, комарами и мухами. Осень была его любимое время года. Вот поэтому он так красиво и описывает осеннюю природу.