Политика как я понимаю это рассуждение о том как правильно содержать страну и людей
1)Я согласна с этой идеей!Так,как общество должно заниматься полезным трудом,потому что это влечёт за собой хорошее дальнейшее будущее страны.
2)Нет,в современом обществе эта идея неисполнима.
3)Я думаю,что надо учить такой идеей с самого раннего возраста ребёнка и чтобы эта занятость была увлекательной,и интересной для молодёжи!!!
Натуральное хозяйство производят в домашних условиях и из того чего вы уверенны что это все натуральное
товарное хозяйство делается не качественно - тоесть не натурально
Летучие вещества и запас из химикатов (т.е. лаков, красок и т.п.) могут попасть в продукты. Такое явление называется дифузией (проникновение молекул одного вещества в промежутки между молекулами другого вещества)
1) Какие возможности предоставляют подросткам и юношам неформальные группы?
Неформальные группы предоставляют подросткам и юношам следующие возможности: -возможность творческого развития, - возможность более свободного общения, - доступ к интересам, которые невозможны в формальных группах, - возможность развивать неформальные способности.
2) Чем характеризуются неформальные группы, возникающие вне школы?
Неформальные группы, которые возникают вне школы характеризуются тем, что отделяют ребенка от общества взрослых, в таких группах нет взрослых, дети распределяют обязанности и ответственность самостоятельно. Кроме того, такие группы характеризуются социальным или вовсе асоциальным характером.
3) Какова социальная направленность неформальных молодежных групп?
Неформальные молодежные группы могут быть социальными (взаимодействовать с другими социальными группами) – например, дети занимаются экологией и культурой, асоциальными (не взаимодействовать с другими социальными группами) – выработка собственных ценностей, например, субкультура. Более того, неформальные молодежные группы могут быть антисоциальными, то есть они могут иметь направленность против социума, иметь преступный характер деятельности.
