Идея чести, защита прав человеческой личности лежали в основе взглядов А. С. Пушкина. Он считал, что чистота нравов народа основана именно «на уважении к личной чести гражданина» . От воспитания, от примера близких людей зависит какой путь выберет человек. Владимир понимает, что жизнь его сломана: «Все кончено. » Его мучит, что надо оставить родной дом виновнику смерти отца, человеку, разорившему семью. Он с ужасом думает, что над всем, что ему дорого, надругаются презренные люди. «Страшные мысли рождались в уме его, но он еще не решил, что делать» . Владимир пришел к решению сжечь «печальный дом» после того, как он по-новому увидел портрет матери, прочитал ее письма к отцу, где она рассказывала о маленьком сыне, и услышал голоса подьячих, которые требовали то одного, то другого, своим присутствием оскверняя светлую память об отце и матери Дубровского. Опомнившись, он, видимо, принял окончательное решение: «положил письма в карман, взял свечку и вышел из кабинета» . Эти мысли были самым ценным и дорогим для него, это единственное, что он взял с собой и спас от огня. Крестьяне присоединились к Дубровкому, потому что возмутились тем, что ими собираются командовать и распоряжаться не природные дворяне (чье право владеть землей и людьми они считали незыблемым) , а подьячие, люди неблагородного происхождения. Архип-кузнец говорит «слыхано ли дело, подьячие задумали нами владеть, подьячие гонят наших господ с барского двора… » Оскорбление, нанесенное их господину, крестьяне воспринимали, как собственное оскорбление. Чувства оскорбленного человеческого достоинства и семейной чести, месть за отца заставили Дубровского стать разбойником. Дубровским двигало желание возмездия за несправедливость и жестокость, с какой он был лишен всего: семьи, состояния, карьеры, родного дома. Дубровский не призывал крепостных следовать за ним, но люди сказали: «Отец, наш, кормилец, умрем, не оставим тебя, идем с тобою» . Владимир назначил местом встречи Кистеневскую рощу и уехал. Таким образом, он взял на себя ответственность за людей, преданных ему. Таким образом, образовалась шайка разбойников. Став разбойником, Владимир Андреевич остается справедливым человеком. Почему Дубровский, благородный защитник идеи чести, прав человеческой личности, не добивается успеха? Благородные порывы героя постоянно сталкиваются с законами общества, с общепринятыми правилами, которые, при всем желании, Дубровский победить не в состоянии. Достоинство личности ценится меньше достоинства знатности рода. По своим стремлениям Дубровский очень далек от подлинного вождя крестьянского восстания. Он не был последовательным защитником крестьянских интересов. Основное чувство, руководившее им, - чувство оскорбленного человеческого достоинства и семейной чести, любовь к Маше. Изображая русское барство, поэт с беспощадной правдивостью показал, как несправедлив крепостной строй, как Троекуровы и им подобные издевались над подвластными им крестьянами, как в угоду тщеславию и самодурству расправлялись они с людьми. Поэт правдиво рассказал о том, как крепостной барский строй воспитывал в людях отвратительные черты характера: угодливость, подхалимство, мошенничество, рабскую трусость. Правдиво изобразив быт и нравы крепостников, Пушкин тем самым сурово осудил дворянский крепостной строй жизни. В образах Дубровских Пушкин смело выступил на защиту чести, справедливости, человеческого достоинства. <span>Рядом с помещиками и чиновниками Пушкин показал русских крестьян, их ум и сердечность, их ненависть к богатому барству. Доведенные до отчаяния жестокостью и хищничеством Троекурова и его слуг, крестьяне Дубровского смело вступают в борьбу со своими врагами. Беспощадное осуждение «дикого» барства, защита человеческой чести и достоинства, глубокая любовь Пушкина к родному народу и сочувствие его страданиям и составляют идейный смысл повести «Дубровский".</span>
Чтение в наше время стало "не модным", почему так?
Сейчас у каждого второго есть смартфон, планшет и другие гаджеты современности. Бумажные книги никому не интересны. А очень жаль. Ведь всего 10 лет назад у каждого в дома была библиотека, каждый читал книги, каждый говорил о книгах. Все читали с такой увлеченностью, создавались целые читательские клубы, где обсуждались книги. Но сейчас это увлечение пропало. Лишь немногие подростки стараются не упустить это тонкую нить между книгами и новым поколением. Я призываю вас читать, читать фантастику, романы, повести, сказки, рассказы, былины - что хотите! Читайте! Полюбите эти строки, автор вложил в них душу и сердце. Когда вы возьмете в руки печатную книгу - вспомните, что автор старался для тебя! В книге можно найти любовь, драму, предательство, счастье, злость, обиду, восхищение. И книги затягивают в свой прекрасный мир чтения. Затягивают своим необъятным количеством героев, сюжетов и диалогов( монологов и т.д). Я всегда читаю с таким трепетным отношением и уважением к автору и самой книге. Я читаю книгу с увлечением в этот прекрасным мир. Ведь он меня и вправду влечет своей красотой и силой слова.
Весною расцвела прекрасная душистая черемуха. Ветки ее под весенним солнышком кажутся золотистыми. И именно в эту прекрасную пору черемуха завила свои ветви, словно кудри.
По коре дерева скатывает роса, которая имеет цвет или запах меда. И пряная зелень, наполненная острым запахом, сияет на белой, кажущейся сереорянои коре.
Недалеко от черемухи, у проталинки, в траве между корней дерева бежит ручеек.
Маленький ручей весной кажется серебряным.
А рядом у проталинки,
В траве, между корней, Бежит, струится маленький Серебряный ручей.
Цветущая душистая черемуха стоит развесив ветви. А ее молоденькие зеленые листики на солнышке горят золотом. Ручей, что струится недалеко от прекрасного дерева, становится в стихотворении гремучей волной. Из маленького и тихого он превращается в громкий и бурный. Поэтому он теперь может облить сразу со всех сторон ветки черемухи. И среди этого журчания и громкого «голоса» дереву слышны прекрасные песни ручья.
Ручей волной гремучею Все ветки обдает И вкрадчиво под кручею Ей песенки поет.
Жил-был Глагол. Он очень не любил ленивых, и сам трудился целый день: бегал, летал, скакал, мастерил, варил… Там что-то выкопает, там что-то достроит, там склеит, там пришьет, и все волнуется: успею ли помочь, добегу ли вовремя, смогу ли все трудности преодолеть. А вы как думаете? Успеет? Сможет? Добежит? ------------------------------------------------------------------------------------------------- Свеж утренний воздух над Глаголией. Над крышей Дворца Времен на фасаде большого здания на шелковом полотнище из-за зарослей виднеется надпись: "Мы обозначаем действие". <span> Здесь глаголы изменяются по временам. Зайдет в одну дверь глагол будущего времени, в другую выходит глаголом настоящего или прошедшего. У входа наденет на себя число, род или лицо, возьмет под руку подлежащие, станет сказуемым - и пошел по дорожкам предложений.</span>