Світ навколо мене величезний. Його не обійти за ціле життя. Він поєднує в собі різноманітність: гори та океани, пустелі та лісові хащі, спекотні тропіки та крижану тундру. Світ прекрасний, але він ласкавий і жорстокий одночасно. В ньому існують водночас легкий вітерець та нищівний ураган, дзюркотливий струмочок та страшне цунамі.
Найдивовижніше в навколишньому світі - це життя. Люди, звірі, птахи, риби, дрібні комахи та мікроби, яких ми навіть не можемо роздивитися без мікроскопа. Звідки з'являється життя? У чому його сутність? Куди життя потім щезає? Адже в світі нічого не з'являється нізвідки та не зникає в нікуди. Цю загадку люди ніяк не можуть розгадати, хоча б'ються над нею вже тисячи років.
У навколишньому світі потрібно все, навіть злі вовки та отруйні змії. Вовки - це санітари лісу, наприклад. Кожен камінець у світі важливий.
Тільки людина з живих істот розумна настільки, що може розмірковувати про устрій світу. Часто люди залишаються ним незадоволені та бунтують проти нього. Багато людей вважають, що світ влаштований несправедливо, тому що в ньому існують хвороби, горе та насильство. А ще в світі виживає найсильніший, а не той, хто гідний, кращий та найлюдяніший. Деякі люди навіть залишають цей світ за власним бажанням, тому що розчаровуються в ньому.
Особисто мені наш світ нагадує довгий та цікавий шлях. Шанс жити в світі - це подарунок, немає сенсу відмовлятися від нього. Його потрібно цінувати та намагатися якомога краще використовувати.
Первым делом не паниковать. Если это в городе спросить у людей. Если это в лесу, если это взрослые люди, то география в помощь. 2.Думаю, нет. Мы же не знаем где мы, где заблудились, поэтому срезав путь, можем сделать ещё хуже. Мы не знаем где срезать и куда срезать дорогу. 3.Лучше держаться вместе, не так страшно и когда вместе можно помочь друг другу, так с другой группой может стать всё что угодно. Но есть и другой вариант, можно приблизительно договориться и если другая группа выберется, сможет помочь другой.
В первой ситуации это ЧС регионального или межрегионального характера
А во второй ситуации ЧС муниципального или межмуниципального характера
норамальнось доброта помогающий одакватность добродушный
Ответ:
Нет. И ещё раз нет.
Объяснение:
Способ воспитание в Спарте был крайне неэффективный, и только из-за него умирал каждый 5 ребёнок.
