В XVI—XVII веках Османская империя достигла наивысшей точки своего влияния в период правленияСулеймана Великолепного. В этот период Османская империя была одной из самых могущественных стран мира — многонациональное, многоязычное государство, простиравшееся от южных границСвященной Римской империи — окраин Вены, Королевства Венгрия иРечи Посполитой на севере, доЙемена и Эритреи на юге, от Алжирана западе, до Каспийского моря на востоке[7]. Под её владычеством находилась бо́льшая часть Юго-Восточной Европы, Западная Азия иСеверная Африка[8]. В начале XVII века империя состояла из 32 провинций и многочисленных вассальных государств, некоторые из которых были позже захвачены ею — в то время как другим была предоставлена автономия[прим. 2][9].
Столицей империи былКонстантинополь (ныне Стамбул). Империя контролировала территории Средиземноморского бассейна. Османская империя являлась связующим звеном Европы и стран Востока на протяжении 6 веков.
Я хочу расказать вам об одном добром человеке.Это моя мама.У меня это самый лучший друг.Я люблю свою маму.Мама мне помогает и утешает меня.Я помогаю своей маме.Моей маме (Число) лет.Моя мама любит меня и я её тоже очень сильно люблю.Мы любим ездить в разные магазины и на праздники.
Социальная структура общества <span>представляет собой совокупность устойчивых и упорядоченных связей между объективно существующими общественными классами, социальными группами и общностями людей. Социальную структуру общества следует отличать от структуры общества как совокупности сфер общественной жизни: экономической, политической, духовной и социальной. В отличие от нее социальная структура общества отражает его дифференциацию на группы людей, в той или иной мере социально отличающихся друг от друга, и систему связей между ними. Исходя из такого понимания социальной структуры, можно определить объект и предмет ее социологического изучения. Объект — это система ее элементов (классов, групп, общностей), а предмет — взаимоотношения, связи социальных групп и других элементов, закономерности функционирования и развития как социальной структуры в целом, так и отдельных ее элементов.</span>
Краеведение принадлежит к комплексным наукам. В самом термине «краеведение» заключено его определение. Оно изучает природу, историю, хозяйство, население края, его культуру, быт, то есть данная наука близка истории и географии, археологии и искусствоведению, этнографии и другим наукам. Но в отличие от этих наук краеведение не только изучает, но и оценивает значительность событий, ценность памятников, красоту пейзажей, выявляет общее для страны и края, а также особенные черты, присущие только ему. Таким образом, краеведение – <span>это комплекс дисциплин, различных по содержанию и методам исследования, но ведущих по своей сущности к научному и всестороннему познанию края.
</span>
Источник http://abc.vvsu.ru/Books/kraeved_up/page0001.asp
Первый (из трех) лист с заданием у тебя разделен на 4 области. В каждой области изображены различные виды (ортогонали) изображения детали.
Мой тебе совет, научись разбираться в них сам.
Принцип такой: посмотри на 1 листе на верхнюю левую область(их всего 4) изображений видов. Там в этой области есть изометрия твоего чертежа(объемный вид). За ним начерчена плоскость с буквой "V" - это картинная плоскость. Когда ты прямо на нее смотришь, это вид спереди. Соответственно когда сверху - вид сверху...итд. Местным видом называется вид фрагмента(не полностью) детали.
Вот пример по левой верхней области на первом листе:
1-главный вид, 2-вид слева и справа(поскольку деталь симметричная),3 - вид сзади,4-вид сверху, 5- местный(поскольку изображен только фрагмент)
С остальными областями делаешь тоже самое и записываешь в таблицу
