Дает пищу для размышлений.
Дает ответы на вопросы, которые сами себе мы еще не задавали, потому как они пока не очень важны или же с ними еще предстоит столкнуться.
Восполняет те пробелы, которые присутствуют в реальной жизни.
Одно из основных художественных средств, используемых М. Ю. Лермонтовым в поэме «Демон» , – это антитеза (противопоставление) . Можно сказать, что поэма построена на антитезах. В ней есть противостоящие друг другу герои: Бог и Демон, Ангел и Демон, Демон и Тамара; есть полярные (противоположные) сферы: небо и земля, жизнь и смерть, идеал и действительность; есть контрастные социальные и этические категории: свобода и тирания, любовь и ненависть, борьба и гармония, добро и зло, утверждение и отрицание.
Характеризуя персонажей поэмы, изображая пейзаж, Лермонтов широко использует (все примеры я взяла только из первых строф поэмы) эпитеты (печальный Демон, дух изгнанья; над грешною землей; вечные туманы; веков бесплодных ряд унылый; снегами вечными; излучистый Дарьял; звонко-бегущие ручьи) , сравнения (Вослед за веком век бежал, / Как за минутою минута; Под ним Казбек, как грань алмаза, / Снегами вечными сиял; И Терек, прыгая, как львица / С косматой гривой на хребте, / Ревел) , олицетворения (лучших дней воспоминанья / Пред ним теснилися толпой; Когда бегущая комета / Улыбкой ласковой привета / Любила поменяться с ним; И Терек, прыгая, как львица / С косматой гривой на хребте, / Ревел) , метафоры (сеял зло; глаголу вод) , аллитерацию (обратите внимание на обилие сонорных согласных в первой строфе) и массу других средств художественной выразительности.
Станционного смотрителя не любят, обзывают, если например нету лошадей, то тогда смотритель во всем виноват. Пушкину было жалко старого смотрителя.
Выдуманный рассказ. Сказка учит добру, но сеет зло.
чем больше и длиннее стихотворение тем глубже раскрывается смысл произведения