ПРИМЕРНЫЙ ПОРЯДОК ПУНКТУАЦИОННОГО РАЗБОРА
I. Место пунктограммы (конец предложения, простое предложение, сложное предложение): знаки препинания нумеруются.
II. Условия пунктуационной нормы (правила постановки/непостановки знаков препинания).
III. Функция знака препинания.
Доброта-злость
лень-трудолюбие
вежливость-грубость
храбрость-трусливость
честность-лживость
<span>В пожелтевшей прошлогодней травке проглядывали свежие ярко-зеленые стебельки.
Стебельки подлежащее, подчёркивается одной чертой. Подлежащее выражено сущ.
Стебельки что делали? Проглядывали. Это сказуемое, выражено глаголом.
Стебельки в чём? В травке. Дополнение подчёркивается пунктиром. Выражено предлогом и сущ.
В травке какой? пожелтевшей и прошлогодней. Это оба определения. Подчёркивается волнистой линией. Выражено прил.
Стебельки какие? Свежие и зелёные. Это тоже </span>определения. Подчёркивается волнистой линией. Выражено прил.
Характеристика: (повеств, невоскл, распр, прост.)
А какие слова в первой группе а какие во второй?
Поход
спланированный, организованный
учит, веселит, впечатляет
прекрасный повод прогуляться
лес