Мне всегда хотелось быть принцессой. Но однажды я глубоко задумалась: "А легко ли ею быть?" Ведь на принцессе столько обязанностей. Она отвечает за весь свой народ. За то, чтобы в ее стране всем жилось хорошо и страна процветала. Но самое главное это то, что принцесса должна сама принимать очень серьезные решения, от которых зависит не только судьба, но и жизнь, живущих в ее стране людей. И если суметь со всем этим справиться, можно сделать очень много добрых и полезных дел для всех. Так например заниматься благотворительностью и помогать всем обездоленным, установить в стране политику, которая позволит безбедно всем жить. Однако само положение принцессы - это не только правление страной, но и быть примером для всех. Так как принцесса относится к публичным людям и вся ее жизнь на виду у народа, а значит не должно быть в жизни принцессы никаких отрицательных моментов. Очень трудна жизнь принцессы, думаю уж лучше оставаться обычным человеком.
Он гуляет(окончание-ет) -3л.,
он подгоняет (окончание-ет)-3л.,
он бежит(оконачние-ит)-3 л.,
они палят(окончание-ят)-3л.,мн.ч.,
они велят(окончание-ят)-3л.,мн.ч.
Образец 1<span> Антон с Кириллом спорят о том, нужны ли знаки препинания. Я, как и Антон, считаю, что без знаков препинания обойтись невозможно.
</span><span> Во-первых, знаки препинания помогают определить границы синтаксических единиц. Так, в первом абзаце стоит пять знаков завершения (точек), которые отмечают такие синтаксические единицы, как предложения. В предложении 6 четыре раза встречаются запятые в простом предложении. Две из них отмечают обособленное обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом (как у мальчишки), две другие стоят между однородными составными именными сказуемыми (была тоненькая, курносая, с короткими и растрепанными волосами).
</span><span> Во-вторых, знаки препинания передают интонацию. Так, в предложении 19 точка выражает интонацию законченного утвердительного высказывания (Люди слушали внимательно, и в скрипичном футляре лежало уже немало мятых бумажек); а в предложении 25 многоточие указывает на интонацию незавершенности.
</span><span> В-третьих, знаки препинания помогают точно выразить мысли. Так, самая короткая и лаконичная переписка состоялась между французским писателем Виктором Гюго и издателем его книги. После того как были отпечатаны «Отверженные», Гюго послал издателю письмо, где стоял только «?», и получил ответ: «!». Так он узнал, что его книга вызвала большой интерес у читателей.
</span><span> Вот и в тексте В. Крапивина знаки препинания помогают передать смысл. В предложении 22 (Хотя... посмел бы он?) многоточие передает неуверенность, а вопросительный знак требует немедленного ответа. И в следующем предложении (23) герой начинает сам себе отвечать, разбираться в своих чувствах и мыслях.
</span> Да, без знаков препинания обойтись нельзя. Надеюсь, что теперь и Кирилл так думает.
Без труда не вытащишь рыбку из пруда! шел мужик по дороге захотелось ему водицы напится перед ним деревня зашёл туда встретил девушку говорит дай водицы дева напится затащить ведра да дому наколиш дрова дам водицы мужик от такого на месте и поседел
ЖИ- лыжи, жизнь. ШИ-уши, шить. ЩА-роща, Ча-чай, задача,чашка, Чу-чудо, чулок. Выписать- лЫжи, рОща,Уши, чулОк, задАча.