1. 5a+3a = 8a
2. 14х-19х = -5х
3. -t-t = -2t
4. 5y-2y-7y = 5y-9y=-4y
5. (3a+7a)+ (4d-10d) = 10a-6d
6. -4+8y+1 = 8y-3
7. 20x-15-25x+20 = -5x+5
8. -c-2-8+6c = 5c-10
#1
В первом случае нужно перевернуть второй/средний треугольник и склеить все три между собой по порядку
Во втором случа надо ромб разрезать пополам по горизонтали, таким образом получим два треугольника.
В третьем случае разрезать фигуру дважды по горизонтали
#3
Шестиугольник разделить на треугольники,проведя линии от углов,проходя через центр фигуры
Прямоугольник делится на треугольники по примеру первого задания в #1. Тут можно придумать еще несколько вариантов. Например, провести линии из верхних углов к центру нижней стороны или наоборот, из нижних углов к центру верхней стороны. Тоже самое можно проделать и с боковыми сторонами, проведя линии от углов одной стороны к середине другой стороны. Но написано маленькие треугольники)
104/26*13=52(кг)
Ответ: 52 кг помидор собрали школьники
Число в котором десять единиц:
10
1) 350-140=210
210*3=630
2)200-130=70
70/3=23,3