F(-4;5) B(-1;-3) AB-отрезок Постройте A1B1 симметричная отрезку AB относительно оси Абсцисс Отрезок A2B2 симметричный отрезку AB
F(-4;5) B(-1;-3) AB-отрезок Постройте A1B1 симметричная отрезку AB относительно оси Абсцисс Отрезок A2B2 симметричный отрезку AB отностельно начало координат
Рисунок под б) В классе ученики собирают монеты, 245 из которых собирают стариные монеты, а 356 медных Из всех них есть некотрые которые собирали и медные и стриные ,Сколько их было?