1.Двусоставные:
1)Тарханы(подлежащее)- имение(сказуемое)Арсеньевой. 9)Вы(подл.)сделали(сказ.)
13) Она (подл.)найдёт(сказ.)
Все остальные - односоставные.
2.Светелка (подл.)
3.вели(сказ.)
4.еду(сказ.)
5.читает(сказ.)
6.не убивайтесь(сказ.)
7.хватит(сказ.)
8.не упрекайте(сказ.)
10.Простите(сказ.)
11.перевезут(сказ.)
12.бабушка(подл.)
14.спросит(сказ.)
Повес,невоскл,простое,распрастраненное,двусоставное
главный-определение выраженное прилагательным,промысел-подлежащее выраженное существительным,жителей-дополнение выраженное существительным,клюква-сказуемое выраженное существительным.
Вкусное какао, большое пианино, маленькое тире, красивый какаду, молотое кофе, изумительный Сухуми, быстрое интервью, великолепный Торонто
Сочинение 1
Тезис
Филолог Л.В. Успенский утверждал: «Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете».
Комментарий к тезису
По моему мнению, это правильно, ведь лексика закрепляет значение предметов и явлений окружающего мира, наших чувств, а законы грамматики позволяют соединить их в законченную мысль.
Пример лексического явления в тексте, его роль
Например, морфемный способ образования слов даёт возможность из одного слова образовать несколько однокоренных с различными оттенками значений. Слова «малёк» (пр. 27) и «малец» (пр. 38) образованы от одного и того же корня (так обычно говорят о малолетних детях), но выражают они разные оттенки смысла.
Пример грамматического явления в тексте, его роль
С точки зрения же грамматики эти слова являются обращениями, называют того, к кому обращаются с речью, и в зависимости от ситуации могут приобретать разный смысловой оттенок: в устах Касюкова «малёк» отражает пренебрежение к Альке, а Матвей Сергеевич словом «малец» подчёркивает своё доброе отношение к мальчику.
Вывод
Следовательно, без взаимодействия лексики и грамматики невозможно понять смысл сказанного.
Не закончив школу, Сергею пришлось работать. 2. Пригнувшись за кустом, меня никто не увидит.3. Все школьники уже вернулись с занятий, которые учаться во вторую смену.<span>4. Некрасов верил в силу русского народа, из которой вышли многие его герои.</span>