Когда я была малень(кий,кой) я пош(ё)л(а) гулять на речку с папой и мамой я подбежал(а) к реке и начал(а) всматревоться в неё вдруг я увидела серебристо-золотой гребень на не очень большой глубене!Я быстро побежал(а) на то место вдруг с зади меня кто-то подхватил и унёс подальше от глаз лёдей я испугал(а)с(ь,я) и неожидоно меня положили на островок и я заметил(а) что это какойто волшебный дельфин! - Ты чего- спросил(а) его я с опаской,он только прохихикал в ответ и повёз меня обратно тут начелся сильный ветер мама с папой пытались что-то удержать но было только хуже!Вдруг дельфин заявил -зави своих родителей и содитесь на меня! я послушал(а)с(я,ь)
когда мы сели родители сказали мне -это обычный дельфин он не сможет не чего сделать!- дельфин возмутился и отплыл очень долеко от берега, через миг мы очутились на самом прикрасном и тёплом острове! папа сказал -а твой дельфин молодец! - дельфин только прищурил глаза!
Ну а в конце шторма он отвёз нас на наш берег где уже было тепло и солнечно!
Резкие сезонные перепады температур, отсутствие лесной растительности - сходства
<span>различные процессы почвообразования (тундро-глеевые почвы - в тундре, черноземы, каштановые почвы - в степях, количество выпадаемых осадков - различия</span>
Мне кажется что снизу надо подставить баночки и замерить за сколько времени в в баночках наберёться по 50 мл.
А: Северная Америка Б: Евразия
<span>В погожий, солнечный день пруд издали кажется безжизненным. Его поверхность спокойна, нет ни волн, ни малейшего движения. Но присмотритесь — этот тихий пруд полон жизни. А если половить среди растительных зарослей сачком, можно наполнить аквариум школьного живого уголка десятками живых существ. Наблюдая за пресноводными животными в аквариуме, многое узнаешь, об их жизни в природе. Ну я знал что сказал</span>
<span><span>
</span></span>
