Во второй половине XIX века усилилась напряженность на Балканах. Волнения в турецких провинциях Боснии и Герцеговине, Сербии и Черногории жестоко подавлялись. В Российском обществе эти события вызвали возмущение. В апреле 1876 г. Россия приняла решение отправить на помощь восставшим сербам части русской армии под командованием генерала М.Г. Черняева. Россия продолжала попытки урегулировать конфликт с Оманской империей дипломатическим средствами, однако эти попытки были отвергнуты Портой. Так началась русско-турецкая война. В ходе боевых действий образовалось два фронта – Балканский и Кавказкий. Русская армия была плохо подготовлена и оснащена. Армия с 1874 г. формировавшаяся уже на началах всесословной воинской повинности, а не рекрутского набора, еще не имела большого обученного резерва. Реформа армии проходила в ходе самой войны, при сопротивлении генералитета николаевской школы. Стрелковое оружие не отвечало современным образцам; немалая часть высшего командного состава отличалась слабой военной подготовкой, косностью взглядов и консерватизмом. Главнокомандующий русской армией на Балканах был назначен Великий князь Николай Николаевич. Русская армия одержала ряд крупных побед: были взяты города Тырново и Шипка. Неудачно сложилась лишь обстановка под Плевной. Турецкий гарнизон сдался только в декабре 1877г. Категорический запрет Александра удержал Скобелева от взятия столицы Османской империи. 19 февраля 1878г. был подписан Сан-Стефанский мирный договор, по которому Сербия, Черногория, Румыния получили независимость, Болгария становилась автономным княжеством в составе Османской империи; Россия получила южную Бессарабию, кавказские города Ардаган, Карс, Баязет, Батум. Усиление позиций России вызвало опасение со стороны европейских держав, и в 1878г.была созвана новая конференция в Берлине, на которой были пересмотрены условия русско-турецкого мира. России пришлось отдать часть Болгарии, Сербии и Черногории. Территория Болгарии, получившая автономию, уменьшилась 2\3, а остальная часть объявлалась турецкой провинцией. Австро-Венгрия получала право оккупировать Боснию и Герцоговину. Россия возвращала крепость Баязет Турции. Англия оккупировала остров Кипр. Сан-Стефанский договор стал “черной страницей” в служебной карьере А.М.Горчакова-министра иностранных дел.
+ открыты новые земли для проживания.там много полезных ископаемых.открыты новые животные и растения- были в рабстве и угнетались коренные народыза новые земли часто шли войнылюди живущие там живут хуже чем могли бы
12 (24) октября 1813 года был подписан Гюлистанский мир (Карабах), по которому Персия признала вхождение в состав Российской империи восточной Грузии и Сев. Азербайджана, Имеретии, Гурии, Менгрелии и Абхазии; Россия получила исключительное право держать военный флот на Каспийском море.
Томас Джефферсон – одна из спорных и противоречивых фигур среди «отцов-основателей» США. В глазах европейцев он был отнесён к числу самых образованных американцев своего времени. Вследствие различных причин личность Томаса Джефферсона до сих пор является загадкой для интересующихся историей США и предметом споров для учёных всего мира.
Актуальность избранной темы обусловлена рядом причин. Во-первых, личность Джефферсона служит ярким примером, когда идейно-теоретические взгляды человека почти не соответствует его практической деятельности. Во-вторых, данная тема исследована недостаточно подробно, отсутствует её системное изложение. В данном случае представляется возможным восполнить этот пробел в идейной истории США и представить его как единый комплекс знаний, имеющий теоретическую и практическую значимость.
Целью данной статьи является выявление специфики политического режима в форме демократии Джефферсона в контексте и с учетом конкретного исторического времени.
Реализация данной цели обусловила постановку и решение следующих задач:
– проанализировать систему взглядов Джефферсона о правах человека и общественной жизни;
– рассмотреть концепцию социально-экономического развития США, которую разработал Джефферсон;
Одним из основоположников прогрессивной общественной мысли США и первых американских учёных являлся видный мыслитель и деятель Просвещения, революционный демократ Томас Джефферсон. Будущий третий президент США родился 13 апреля 1743 г. в графстве Албемарл, Виргиния, в семье богатого землевладельца Питера Джефферсона1. В течение 2-х лет с 1760 г. обучался в колледже Уильяма и Мэри. В 1767 г. просветитель начал юридическую практику2. В 26 лет Джефферсон был избран депутатом легислатуры Виргинии, в которой он занимал свою должность с 1769 по 1775 гг. За годы работы в легислатуре он зарекомендовал себя как активный приверженец сопротивления политики метрополии, был инициативным участником освободительного движения колоний, которое эволюционировало в Войну за Независимость 1775-1783 гг
Надеюсь помог!)