1.На первом уроке мы писали диктант. Нина Петровна диктовала медленно, выделяя интонацией знаки препинания. 2."Служить бы рад - прислуживаться тошно!" - читала нам учительница. 3, 4 и 5. "Важно не только послушать! Важно услышать меня! Пишите и проверяйте себя, чтобы не было ошибок и описок!" - наставляла нас наша классная наставница. 6.Очень она у нас хорошая! Хорошо диктует, хочет помочь нам получить хорошие оценки. 7С ней мы усваиваем новые знания и осваиваем новые умения почти каждый день!
Перо-сущ. н.ф.-перо нариц. неодуш. ср.р. 2 скл. ед.ч. И.п.(В.п.) (что)-перо-подл.(___) или доп.(---)
Пальто,парео, трико, манто.....
Пока на ум ни че не приходит больше, еще подумаю)))
Надо вместе звуков которые в скобках вставить букву подходящуюю этому звуку
Бесплодная работа! Хмм... Давай подумаем. Самый главный признак качественных прилагательных - это изменение по степеням: то есть, если была бесплодная - то будет бесплоднее, бесплоднейшая работа. А также значение! Бесплодная работа... Это физическая характеристика. Значит, КАЧЕСТВЕННОЕ)