Учиться на своих ошибках,тем самым становиться более опытным
Ни наю! Самой интересно прочтиай в интернете сама и узнаешь а мой ответ остается при себе
Главный герой произведения Владимир Дубровсикй. Об этом говорит и название романа.Все описываемые события связаны с его личностью , его судьбой. Походы повествования характер , мировоззрение , внутренний мир Дубровского претерпевают изменения . В начале романа это молодой дворянин , избалованный единственный сын помещика , будущий хозяин имения , барин . Он воспитал гувернёрами , обучался в кадетском корпусе , служил в гвардейском пехотном полку в Петербурге и не имел представления о жизни к крепостных крестьян . Дубровский вел разную жизнь , типично молодого дворянина , играл в карты , тратил отцовские деньги , которые высылались ему в нужном количестве , не задумывался о будущем. Он любил своего отца , хотя и не знал его по настоящему . Гибель отца и потери имения меняют молодого человека . Он задумывается о том что ждет его дальше . Дубровский хочет мстить не только за себя но и за всех не справедливо обиженных . Однако он не жесток : грабит только богатых , словно благородный разбойник , и не кого не убивает .Дубровскому 23 года , среднего роста , глаза карие , волосы русые , нос прямой . Он храбрый и хладнокровный , а так же честный и благородный . В заключении романа , Дубровский терпит неудачу . Он оказывается одиноким , не кому не нужным и не видит смысла в дальнейшем существовании.
Текст об открытии Америки Колумбом
Но это была не Индия, как думал Колумб, а острова (Багамские) у
берегов неизвестного до этого
времени нового материка – Америки.
Тропы:
Метафоры: повторяешь ты юность мою/ грусть соломенную теребя/ багряной метелью нам листвы на крыльцо намело/ отгорела ли наша рябина.
Эпитеты: васильковое слово, покинутый пес, о сгибшей невесте, рязанский платок.
Антитеза: не в плохой, а в хорошей обиде/ вместо ласки и вместо слез.
Градация: как любовь, как печаль и отрада.
