В субботу школа не работала. Все ученики были свободны от уроков. Они наслаждались спокойными выходными. Но всё было иначе для Тома - он должен был работать. Ему нужно было покрасить забор вокруг сада у дома тети Полли. Это был очень длинный забор... Том стоял там с большим ведром краски. Он посмотрел на забор, потом на ведро с белой краской, потом опять на забор. Он не хотел его красить! Он хотел быть со своими друзьями, плавать и рыбачить. "Мои друзья будут смеяться надо мной, когда у видят меня с этим ведром!", - думал Том. Он начал красить, но через час устал. Он был расстроен и не знал, что делать. Затем у него появилась идея. Он улыбнулся и продолжил красить забор. Том увидел своего друга - Бена Роджерса. Он шёл к Тому и издавал странные звуки. "Шшш, шшш!" - говорил он. "Динь-дон-дон! Я - пароход на реке Миссисипи! Шшш, шшш. Я - пароход!". На самом деле эти звуки нисколько не напоминали пароход, но ему нравилось. В одной руке Бен держал большое красное яблоко. Он поглядел на Тома и сказал: "Ты работаешь, а я - нет! Я иду на речку. Я буду плавать!". "Работа?" - сказал Том. - "Это не работа. Это - удовольствие!". "Тебе нравится красить забор" - спросил Бен. - "Да", - ответил Том - "Нравится". Он отступил от забора на шаг, широко улыбаясь и снова стал красить. Бен посмотрел на него и сказал: "Дай мне покрасить забор". "Нет", - ответил Том. "Ты не знаешь, как это делать. Это очень сложная работа, я не могу тебе её поручить". Бен расстроился, ему так сильно хотелось красить забор, но Том не позволял ему. Тогда он сказал: "Пожалуйста, дай мне покрасить забор! Я дам тебе половину яблока!". Том подумал минуту - другую, затем покачал головой и сказал: "Нет". Он отступил на шаг от забора, посмотрел на него и снова улыбнулся. Бен сказал: "Я отдам тебе всё моё яблоко, пожалуйста, дай мне кисточку!". Том подумал еще минутку, затем сказал: "Хорошо", взял яблоко и принялся его есть. Бен начал красить забор. Вскоре Бен устал и ушел прочь, снова изображая пароход. Потом пришел Билли Фишер с воздушным змеем. Ему тоже захотелось покрасить забор. Но Том ответил ему: "Нет". "Я отдам тебе своего воздушного змея" - сказал Билли и Том согласился. Билли начал красить забор. К полудню забор был выкрашен дважды. У Тома появился воздушный змей, кот, длинный кусок веревки, пирог и еще парочка замечательных вещей. Он был счастлив. Он пришёл к тетё Полли и сказал: "Забор покрашен и краска закончилась". Тетя Полли очень удивилась и сказала "Ты - хороший мальчик, Том".
Ответ:a) Waking up yesterday, I was brushing my teeth. b) I was watching TV but my mom said to do her homework c) I attended kindergarten for 2 years d) I came home yesterday at 2.30pm
Объяснение:
В русском языке есть правило: вкорнях МЕР-МИР (а также бер-бир, дер-дир, пер-пир, тер-тир) пишется И, если после корня стоит А (есть сочетание ИРА), и пишется Е, если после корня стоит другая буква. Например: замирать-замереть
ПРАВИЛЬНО ЗАМИРАТЬ
<span>1. David doesn’t mind _______ his mum with the housework. B helping
2. Mark is trying to save the Earth by getting involved in what is happening in the world. A participating
3. I’m sure I would have regretted it if I ___ to take part in the play. D had agreed
4. I ______ all the work by six o’clock. C will have finished
5. Since 2003 they ___ their son twice. C have visited
6. Jane___TV when the fire broke out. B was watching </span>
A/ is trying, is creeping, hears, is watching, turns, doesnt see, starts, is watching, hears, sees, is sitting, are you talking, asks, says, laughs, does.. call, replies, i dont know, dont.., says, runs
C/ 1a 2b 3b 4a 5b 6a 7b 8a 9a 10b
D/ weighs, is weighing, dont have, is not having, are you thinking, do you think, dont look, are not looking