Я просто напишу заголовки, а ты нарисуй к ним иллюстрацию:) а в скобках,что можно нарисовать
1)Дружба в интернете-это обсуждать любимых исполнителей вместе(человек сидящий,и активно пищущий)
2)Дружба в интернете-это вместе играть онлайн(человек перед компом и в наушниках и с джойстиком в руках)
3)Дружба в интернете- это когда ты не можешь видеть собеседника,но знаешь что он чувствует...человек сидит перед компом и улыбается,когда смотрит в монитор)
4)Дружба в интернете- это все делать вместе.( снизу черновой вариант,ну художник из меня не очень,но я просто силуэты хотела зарисовать)ну типо они через мониторы держатся за руки
Вступление симфонии — траурный марш, интонируемый бас-кларнетом в сопровождении низких струнных. «Полнейшее преклонение перед судьбой... перед неисповедимым предначертанием, — пишет об этом музыкальном образе Чайковский в своих черновиках. — Сомнения, жалобы, упреки...» Главная партия первой части — снова марш, уже более решительный, но тоже сумрачный и тревожный. Движение порывисто, ритмика обострена. Постепенно колорит светлеет, набирает силу, становится все более мощным музыкальный поток, скоро достигающий действенной кульминации. Вступает побочная партия — распевная, с романтическим порывом. Скрипичная мелодия словно выливается из предшествовавшего бурного движения. Вальсовый эпизод внутри побочной партии — это полное отстранение от драмы. В нем господствуют нежность и чистота. Но резкие аккорды всего оркестра разрушают движение вальса, возвращают к драматической, полной накала борьбе. Ею определяется острота столкновений разработки, трагизм музыки всей первой части.
В своё свободное время я люблю заниматься своими любимыми занятиями. Это ...( то что любишь). Если у меня остаётся время я начинаю делать уроки, которые заданны на следующие дни. У меня есть друзья с которыми я могу пойти гулять. Если я прихожу со школу, то я помогаю маме по дому. У меня есть любимый кот(собака), я очень люблю с ним играть.
там все просто
семья их была не воспитанной и делала все во благо себе
образование там было самое ужасное.тк мать считала что изучение некоторых предметов(география)) не пригодиться в жизни. а учителя митрофана толком и не знали своего предмета
чему могут научить бывший кучер отставной офицер и слуга? естественно ничему.
я натолкнула на мысль.порассуждай. там все легко.это основное
ну еще они хотели себе как можно больше денег