Question

Как Вы понимаете цитату Э. М. Ремарка "От образованности люди глупеют"?

Answer 1

Я понимаю эту цитату так. Образованный человек, то есть тот, кому дали некие знания, научили чему-то, становится зашоренным. Ему кажется, что вариант решения задачи только такой, какому его научили, и увидеть новый способ ему становится очень трудно, а зачастую и невозможно. Как пример можно привести тех же писателей, учёных, великих музыкантов - почти все они в школе были весьма посредственными учениками, но сохранили широту взглядов, свободу принимать новые решения, умение видеть недоступное другим.

Answer 2

Очень зря, товарищи, пишите негативно о людях с высшим образованием, мол, они только зубрят и тупеют. Все научные открытия как раз-таки делают не птушники и люди, еле-еле окончившие 9 классов. В данном тезисе речь идет не о том, что люди отупевают во всех смыслах этого слова (становятся дибилами), а о том, что у них появляется много вопросов, на которые они не знают ответа, и они не могут соотнести полученную информацию, так как иногда одна противоречит другой! В этом плане они чувствуют себя немного глупыми.

А так большинство образованных людей имеют хороший багаж знаний, который очень помогает им на работе и просто по жизни, да и вообще у них отличная память. А то, что здесь писали, что эти люди могут решать только по алгоритму (т.е. так, как их научили), так это поверьте зависит от типа мышления и склада ума, а не от ВУЗа! Есть аналитический склад ума, есть гуманитарный и т.д.! Логику нужно в детстве развивать, в дальнейшем это сделать очень сложно! Некоторые даже по формулам решить не могут! А образованием заняться еще никому не мешало, по жизни дураками не станете, просто появится много новых вопросов!

Answer 3

Думается, что указанный деятель имел хорошее представление об образованности!) Если судить с точки зрения современного человека, то образованность есть некий набор клише и знание случаев, когда они употребимы! А ведь не является секретом то, что располагающий облегчающим жизнь инструментарием и оборудованием человек, постепенно утрачивает связь с реальной действительностью и инстинктивные способы "выживания"!)))

Answer 4

Так же, как и фразу "Горе от ума". Переучились! Мозг не выдерживает и начинает происходить обратная реакция. Человек постепенно возвращается в своё изначальное состояние. Либо деградирует, либо становится сумасшедшим. Но это не у всех, конечно)))

Answer 5

Человек перестает думать своим умом, чужие заученные им мысли кажутся ему правильным ответом на все... нет новизны в поступках, нет собственных идей, не собственного подхода к ситуации...

Answer 6

"...самыми умными оказались люди бедные и простые, - они с первого же дня приняли войну как несчастье, тогда как все, кто жил получше, совсем потеряли голову от радости, хотя они-то как раз и могли бы куда скорее разобраться, к чему все это приведет.

Катчинский утверждает, что это все от образованности, от нее, мол, люди глупеют.

А уж Кат слов на ветер не бросает."

Это отрывок текста из романа "На западном фронте без перемен". Как видите фраза "горе от ума" не так уж далека от истины...и тем не менее большинство ответов очень хорошие, индивидуальные. Спасибо.

Answer 7

От "образованности" люди глупеют, если полученное образование возводят в рамки шаблона, и в этом самом шаблоне находятся всю свою жизнь, как словно запирая себя в клетку, тем самым останавливая естественный ход своего умственного и духовного развития.

Answer 8

На мой взгляд, результатом обучения в школе, институте является то, что человек принимает на веру сказанное/доказанное преподавателем и думать самостоятельно разучается (не все люди, НО большинство). Получается, что человек получил образование, запомнил и принял истины, сказанные преподавателем (особенно, если своего мнения на счет проблемы не имеется) и живет по чужим истинам

Конечно, тут надо разграничить образование: если брать точные науки, то тут 2-х мнений быть не может (если не попробовать опровергнуть теоремы или аксиомы), а вот если брать гуманитарные предметы (литература, психология, социология и др), то тут объективное мнение очень сложно найти.

Никогда не забуду, как я писала сочинение в школе по Ремарку и получила за содержание 4(это при том, что по всем программным сочинениям у меня были 5-ки), а подруга писала про какой-то бульварный любовный роман и ей за содержание поставили 5. Субъективное мнение учителя. А меня очень покоробило: как можно сравнить Ремарка и какую-нибудь низкопробную писательницу любовных романов

Answer 9

Есть и такая фраза "Всю жизнь учись - дураком помрёшь." Люди которые слишком усердно забивают свою голову знаниями, теориями, формулами, в конце концов или сходят с ума или перестают выражать свои мысли "живым" языком. У них своего восприятия уже нет. Это ходячие цитаты книг.

Answer 10

Все помнят, как в школе было такое состояние, чем больше хотите понять задание, тем больше понимаете, что вы ничего не понимаете, и тем больше вопросов создаются. То же самое и в науке, если что ни будь, открывают, то это открытие создаёт ещё кучу вопросов, и т.д. Раньше люди редко задавались вопросами, и объясняли всё мифами и сказками, которые перешли в религию, и чаще ответ на все вопросы был один "На то воля Божья", а сейчас так легко отвечать не получается. Бывает, что люди тратят всю жизнь на то, что бы ответить на самые сложные вопросы, и лишь через тысячи лет другие находят ответы, которые создают ещё другие вопросы, на которые возможно не будет дано ответа.

Answer 11

Чем больше человек узнает,тем больше убеждается,как мало он знает в этом мире."Я ЗНАЮ ТО,ЧТО НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ"-сказал кто то из мудрых.

Answer 12

Высказывание очень холиварное, и больше похоже на афоризм. А посему его можно рассматривать только как очень иносказательная и аллигоричная форма другого выражения - "горе от ума" Иного логического объяснения я не вижу.

Answer 13

на мой взгляд, образованность людей действительно в какой -то степени делает людей глупыми. такое мнение сложилось в результате получения мною высшего образования, а также во время поступления на работу и непосредственно пребывания на ней. а дело в том, что наша система образования выдают такой объём информации, а иногда ещё и не актуального в современном мире, что начинаешь понимать, что многое из знаний только засоряет мозг.

Answer 14

Скорее всего писатель имел в виду, что определённый багаж знаний со временем превращается для человека в балласт, если он их не использует. В то же время эти знания не делают человека более практичным, смышлённым и приспособленным к жизни в трудной ситуации. Скорее наблюдается обратный процесс: появляется беспомощность.Например, если человек вдруг оказался в пустыне под палящим солнцем или на необитаемом острове, будут ли полученные знания пригодны для использования, чтобы выжить? Большой вопрос.:)

Answer 15

Хорошо знаком с творчеством Ремарка, но такой цитаты не помню. Теми интересней по-рассуждать.

Я считаю, что автор имел ввиду количество информации и знаний которое не всегда переходит в качество, т.е. начитанный и образованный человек не всегда может применить свои знания на деле и в жизни. Возникает проблема выбора знаний, которые нужно применить в данной ситуации. Образованный человек и глупец будут стоять перед закрытыми воротами и не смогут их открыть. Первый - не знает чем открыть (ключ, отмычка, динамит и т.д.), второй: не знает вообще как и с помощью чего это делается. Но результат то, одинаков - ворота заперты. Я согласен с мнением автора. Сегодня все чаще встречается понятие "компетентности" человека, т.е. способность человека применить свои знания и умения. А все знать невозможно, да и не нужно. Важнее уметь эффективно пользоваться имеющимся багажом знаний.

Answer 16

Хорошо, что у людей еще остается много важных мелочей, которые приковывают их к жизни, защищают от нее. А вот одиночество - настоящее одиночество, без всяких иллюзий - наступает перед безумием или самоубийством

Answer 17

Люди начинают думать формулами и фактами и забывают о душе и логике. Излагают мысли "канцеляритом" и совсем забывают о нормальном человеческом языке , живут шаблонными фразами и высказываниями великих. В общем чем человек умнее тем больше он теряет человеческую сущность.

Answer 18

Обычное образование в школах,техникумах в вузах и т.д делается по программе и это значит нас делают одинаковыми такое образование устарело нужно что-то новое.Но пока лучшее что можно сделать это самообразование оно принесёт больше пользы покрайней мере я так считаю.

Answer 19

Человек изначально умён. Его инстинкты, его интуиция, его разум, всё могло бы способствовать его счастью. Но образование ему с детства наставило на другой путь. Зомбирование. Искажённое представление о жизни и мире. С детства обучая человека как рабочую силу для кого то. Эти понятия... Я так воспринимаю эту цитату. И соглашаюсь с ней. Но, сколько людей, столько и мнений. Для большинства людей я скорей всего окажусь не прав.)

Answer 20

я думаю, что человек глупеет от образования потому, что он, получая знания, задаётся ещё большими вопросами, в следствии чего понимает, на сколько он глуп