Ответ:
Семья Шостаков жила тогда в небольшой деревне Гуличи, стоявшей в двух километрах от не широкой, но живописной речки Ясеньки. В деревне насчитывалось всего около двадцати домов. Все гулицкие школьники были моложе Евгения и учились в томашней начальной школе. Шостак же-семиклассник, поэтому ходил в школу в местечко Озерцы. Это по другую сторону речки Ясеньки, туда километра с два. Из Гуличей в озерке кроме него ходила еще одна девочка-высокая танцевальная Марилька Кранько, тоже семиклассница. Конечно же, Евгений дружил с нею. В школе они сидели за одной партой, кончались занятия - вместе шли домой. По югу, опять-таки вдвоем, готовились к урокам. Летом работали на сенокосе и в поле, вечерами играли в лапту, зимой катались на лыжах и санках. И так было всегда. И вот, когда Марилька с Евгением уже учились в седьмом классе, их пригласили на школьный новогодний бал старшеклассников. В актовом зале сверкала разноцветными огоньками елка, играл оркестр, и не менее ярко сверкала Марилька — раскрасневшаяся, радостная. На ней была голубая, под цвет глаз, платье в крапинку, светлые волосы стянуты в пучок и завязаны широкой, тоже голубой, лентой. Танцевала она с высоким черноволосым десятиклассником Мишей, по кличке Свистун. О, как они красиво плыли в вальсе! Неторопливо, ровно, только в такт музыке тихо покачивались, словно волны на Ясеньке в хорошую погоду. Миша часто наклонял голову и шептал Марильке что-то на ухо. Она тогда немного уводила от него лицо, внимательно смотрела и тут же весело смеялась. В тот вечер у Евгения впервые сильно защемило сердце. Почему Марилька танцует с Мишкой Свистуном, чему так радостно взирает на него и весело смеется? От этих мыслей ему так страстно стало. Танцевать он не умел, а дальше так стоять и смотреть не было никакой мощи. И включив момент, когда Марилька глянула в его сторону, резко повернулся и пошел к выходу. Когда в раздевалке уже натягивал шубку, кто-то дернул его за рукав. - Марилька! Ты чего здесь?! - удивленно спросил Евгений. - Как чего? Пойдем вместе домой— - спокойно ответила она. - А Миша Свистун? - Мишка хорош для танцев. А ведь мы с тобою соседи, свои— - снова спокойно ответила Марилька и рассмеялась. Когда вышли из школы и направились по улице, настроение у девушки не изменилось. Ее певчий голос и звонкий смех напоминали звуки медного колокольчика. В последующие дни отношения у Евгения с Марылькой внешне были словно прежние: шли вместе в школу и возвращались домой, делали уроки. Но Шостак скорее почувствовал сердцем, чем понял, что с ним что-то случилось. Раньше утром мать долго не могла его достроиться, теперь же вскакивала с постели после первого ее слова. И все потому, что представлял скорую встречу с Марилькой. Евгений не раз ловил на себе длинные, словно придирчивые взгляды девушки. Ему от этого становилось и радостно, и тревожно.
В конце 12 века было создано одно из самых величайших произведений древнерусской литературы-" Слово о полку Игореве." Оно является частью,достоинством всей русской литературыю
" Слово..." охвачено человеческим чувством-мягким,приятным,тёплым,нежным и ярким чувством любви к родине.Эта любовь проявляется в каждой строке произведения.
Во-первых,душевное волнение,с котрым автор говорит о поражении войск Игоря.
Во-вторых, он передаёт слова плача русских жен по убитым воинам.
В-третьих, радость о возвращении Игоря.
Блфгодаря этому произведению люди искренне любят свою родину и свой народ. Так же " Слово..." интересно тем,что является для современного читателя живым,верным,оживлённым и истинным сведетельством высоты древнерусской культуры, её самобытности и народности.
В наши дни "Слово..." остаётся вдохновляющей силой для русского искусства и продолжает жить в наше время и в наших сердцах.
Можно разделить где начинается ,,Через год Тургенев переводится...,, Рассказывалось о том времени а тут на год вперёд
Освежитель, аромасвечи, те вещи которые делают запах приятным