просто посмотри на текст и представь в голове план. после каждый пункт начинай с красной строки.
<span>(1)Отец (подлеж.) толковал (сказ.) мне (дополн.) , (2) что теперь (обстоят.) вся (определ.) степная (определ.) птица (подлеж.) прячется (сказ.) с молодыми(определ.) детьми (дополнен.) по низким (определ.) ложбинам (обстоят.)
Предлож. повествов., невоскл., сложное. союзное СПП
1 предлож.- главное, двусоставное, распростран., не осложнено
2 предлож. - двусоставное, распространенное, не осложнено, придаточное изъяснительное
[ - = ], ( что.. - = )</span>
Аллеи(ж),адреса(м),билеты(м),беседы(ж),граммы(м),директора(м),календари(м),инженеры(м),корабли(м),гуси(м),пассажиры(М),пейзажи(М),телевизоры(М),портреты(М),путешественники,(М)хозяева(М) шоферы(М)
шоферы управляет автобусами а кондукторы раздают билеты.
Как то так.
Создавая произведение, писатель творит свою эстетику.
<span>Слово, в котором пропущена
безударная чередующаяся гласная корня:
загОревшие
(-гор-/-гар-)</span>