Дієприслівники недоконаного виду утворюються від основи дієслова теперішнього часу (3-ї особи множини) за допомогою суфіксів:
— <em>від І дієвідміни</em> -учи (-ючи),
— <em>від II дієвідміни</em> -ачи (-ячи):
тобто <em>думати</em> - думаючи
Та все-таки в центрі оповідання - внутрішній світ Орисі, глибоко ліричний, що сягає своїм корінням У сиву давнину народного буття. Дівчина схвильована розповіддю старого козака, вона проймається думкою про кохання, яке не має відповіді. Образи дівчини-краси і князя хвилюють її, змушують розмірковувати над подальшою долею та майбутнім коханням. Саме звідси, з дівочих мрій героїні, оце народнопісенне сприйняття природи. З дівочих мрій Орисі бере свій початок почуття світлого смутку, любові до нескінченного і таємничого світу, відчуття в природі, людях та легендарній минувшині чогось рідного, близького, дорогого і милого. Дивиться дівчина у воду і бачить, що хтось виїхав із пущі на сивому коні. Здається їй, що то князь з легенди, і вже «ось-ось заревуть і сунуться з річки зачаровані тури». Попрали дівчата білизну, поїхали додому, а там вже чекає красуню справжній князь - молодий козак. Із великою майстерністю описує Куліш заручини своєї улюбленої героїні. «Обняв козак Орисю, поцілував у тії губоньки, що наче з самого меду зліплені, і вклонились обоє низько, до самого долу, панотцеві».<span>Автор підкреслює душевну щирість дівчини, її повагу до старших, її працелюбність. Саме тому для Пантелеймона Куліша Орися є втіленням ідеалу української дівчини.</span>
Ответ:
сложилось, что в нашем обществе полно злоумышленников. Уберечь имущество и жизнь людей обязан человек с профессией охранник. Эта профессия объединяет несколько разновидностей, таких как сторож, телохранитель, надзиратель в тюрьме, стюарт на стадионе, вахтёр и другие. Это одна из древнейших профессий на Земле.
Объяснение:
Я вважаю кіт заліз у глек, бо він Чудило.
Школярі всю зиму готувалися до зустрічі птахів. Діти хотіли залучити до шкільного саду більше пташок, щоб захистити сад від гусіні та інших шкідників. З осіні до весни діти робили шпаківні та синичники. Також діти підгодовували птахів, що зимували у місті - розвісили годівнички і підсипали туди насіння. Навесні пташині домівки розвісили по деревах і спочали чекати на птахів. Пташки радо заселилися у гарні та затишні домівки. Влітку у шкільному садочку шкідників не було.