Один из моих самых любимых рассказов А.И. Куприна. Совершенно святочная история, при том произошедшая на самом деле.
Чему нас учит этот рассказ? Рассказ нас ничему не может научить - это не учебник. Он может лишь дать нам пищу для размышлений, показать, как можно повести себя в той или иной ситуации.
Возвращаясь к "Чудесному доктору", думаю, нужно отметить, что образ Мерцалова - это, по сути, олицетворение бедных, сирых, убогих - одним словом тех, кого принято называть людьми, "попавшими в трудную жизненную ситуацию". Мерцалов это и попрошайка, это и безутешный отец умирающего ребенка, это и глава семейства, которому грозит голод. Но в любой из этих ипостасей Мерцалов олицетворяет собой горе. А большинству людей не хочется иметь дело с чужой болью, общество старается их не замечать, и потому такие как Мерцалов и его домочадцы это люди-"невидимки", которые, как верно подметил А.П. Чехов, "несут свое бремя молча" (с). И в случае уже случившейся беды мы узнаем о них только из статистики. А ведь за каждой сухой цифрой стоит реальный человек со своей очень не простой судьбой. Вот этого-то человека, созданного по образу и подобию Божьему, и увидел в Мерцалове Пирогов. Т.е. известный врач, профессор и просто достаточно состоятельный человек увидел в бедно одетом грубияне равного себе. Личность. Человека. И потому он помог, что ни богатый должен помогать бедному, ни бедный должен просить помощи у богатого, а человек должен поддержать человека.
В памяти всплывает другой известный врач царских времен доктор Гааз, посвятивший свою жизнь отверженным: беднякам, заключенным, каторжанам. Из наших современников такое отношение к человеку было характерно для Е.П. Глинки - Доктора Лизы.
Именно взгляд на человека как на человека, личность, вне зависимости от его социального положения, волнует А.И. Куприна. И эту тему он затрагивает не только в рассказе "Чудесный доктор", но и во многих других, например, в рассказе "детский сад", также входящим в круг детского чтения.
