Поздней-позд-ней-2 слога
п-(п)-согласный, глухой;
о-(о)-гласный, ударный;
з-(з)-согласный, звонкий;
д-(-)- не даёт звука
н-(н)-согласный, мягкий, звонкий;
е-(е)-гласный, ударный;
й-(й)-согласный, глухой.
--------------
7 букв, 6 звуков.
3. нужны существительные, с которыми соотносятся с этими словами. по этим существительным можно определить род и падеж прилагательного.
1. Цепная связь
Вечером мы отправились в город. Нам хотелось посмотреть на ночную Москву. Ночью город выглядит совсем не так, как днем. Он освещен яркими огнями уличных фонарей, архитектурной подсветкой, неоновыми вывесками. Ночная Москва - это яркий и потрясающий мир!.
2. Параллельная связь
Осень пришла неожиданно. Солнце почти не выглядывает из-за тяжелых, нависших над головой туч. Почти каждый день идут дожди. Пронизывающий ветер заставил нас тепло одеться. А где же бабье лето?
1.В нашем городе, есть детская библиотека в этой библиотеке есть интересные издания,мои любимые авторы А.С.Пушкин и Л.Н.Толстой.
2.Ближайший магазин на полпути от нашей деревни Байкал,мая мама не будет меня баловать в такую погоду,на улице метель.
.больше не придумал.
писал на экранной клавиатуре надеюсь понравится
Ежиха.....................................
проблема грамотности особенно актуальна в наше время. ведь сейчас все строится на информационных технологиях, где сам компьютер сможет подчеркнуть ошибки или не достающий знак препинания. конечно, это значительно упрощает нашу жизнь, но и минусов в этом немало. наш родной язык продолжают пичкать неологизмами и жаргонизмами. грамотность населения заметно падает и люди уже не видят необходимости в чтении книг. а ведь именно классическая литература делает человека грамотным, расширяет словарный запас, учит строить предложения и расширяет кругозор. грамотный человек - это человек образованный, владеющий всеми правилами письма, и, безусловно, интеллектуально развитый. не достаточно научиться писать и читать, важно использовать все богатства своего языка. чтобы повысить грамотность, нужно заглядывать в словари, читать книги, почаще открывать теорию синтаксиса, пунктуации и других разделов, писать больше текстов и искать в них ошибки.
как-то так :)