Воробушек, ракетчик, умница, школьник
Беречь мяч
дочь луч
стеречь калач
ночь плач
течь
стричь
дичь
печь
1- столбик с ь - знак на конце, они дают мягкость, еще мягкость согласным дают гласные : е, и.
2. столбик с ч на конце, но гласные: я ,у они дают мягкость согласным.
Давайте вспомним, какие ошибки называют грамматическими и пунктуационными.
Грамматическая ошибка - неправильное написание букв в слове: безударных гласных, непроизносимых согласных, правописание Ь, правописание Н-НН в слове и т.д.
Пунктуационная ошибка - неправильная постановка знаков препинания (их наличие (лишние) или отсутствие): запятая, тире, двоеточие.
Найдем две орфографические ошибки:
1) к трудной задачЕЮ (т.п.): ошибка в окончании существительного.
Правильно: ключ (к чему?) к задачЕ (д.п., ед.ч., 1 скл.)
2) неудачЬ (н.ф. неудача, 1 скл.): ошибка в правописании орфограммы "Ь в конце слова после шипящих".
Правильно: неудач (Ь не пишется у существительных во мн. числе, р.п. 1,2 склонения).
Найдем пунктуационную ошибку:
Но ПАПА (подлежащее, --) СМОТРЕЛ (однородное сказуемое, =) интересный футбольный матч [,] и ПОПРОСИЛ Олю ПОДОЖДАТЬ <span><span>(составное однородное сказуемое,=) </span>.
Не нужна запятая между двумя однородными сказуемыми (отвечают на один вопрос и относятся к одному подлежащему "папа"), которые связаны союзом И.
Правильно:
</span><span>Но папа смотрел интересный футбольный матч и попросил Олю подождать.
Исправленный текст:
</span>Оле
пришлось заново решать все пять задач. Ей необходима была папина
помощь. Он всегда мог найти ключ к трудной задаче. Но папа смотрел
интересный футбольный матч и попросил Олю подождать. Тогда девочка
решила выполнить задание по русскому языку: определить падеж слов "неудач", "пастбищ", "встреч".
Это предлог. о мае, о солнце. это предлог