Задать вопрос!

Задать вопрос!

Все категории

id12376530 [17]

4 года назад

8

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ____________________________________ выпишите из литературы слова действительного причастия, настоящего времени.

7 слов на -ащ,-ящ. и 7 слова на ущ,- ющ, ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Русский язык

1 ответ:

виктор5614 года назад

0 0

<em>Сражающийся взвод;<em>, трепещущий листок;</em></em>

Читайте также

Синтаксический разбор преложения, Низко над землей нависли тучи и нудный дождик бросая на землю свои мелкие брызги.

Марат83

(Повеств., невоскл., сложное, распр.) Низко ( обстоятельство) над землей(дополнение ) нависли(сказуемое) тучи( подлежащее) и нудный( определение) дождик( подлежащее) бросая ( сказуемое) на землю( обстоятельство) свои мелкие ( определение) брызги(дополнение)

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

Написать продолжение сказки Евгений Львович Шварц Жил-был мальчик, по имени Петя Зубов. Учился он в третьем классе четырнадцатой

Ульяния [435]

Но не успевал. <span>Шли годы. Петины одноклассники успешно решали квадратные уравнения, составляли химические формулы, писали эссе на разных иностранных языках, а Петя не одолел ни таблицы умножения, ни падежей русского языка.
</span> - Успею еще, вся жизнь впереди, - твердил весельчак Петя, как заклинание. <span>А время утекало, как вода сквозь пальцы.</span>
В каждом классе двоечник Петя Зубов сидел по три года: три года в четвертом, три года в пятом, три года в шестом…
И вышло так, что его одноклассники уже давно школу окончили, и университеты, и поженились, и детей завели, и на пенсию вышли. А бородатый седой дедушка Петя Зубов всё еще учится в десятом классе. Вот как может случиться, если не дорожить временем!

0 0

4 года назад

1)Прочитайте фрагмент из путевого очерка А.П. Чехова «Из Сибири». Определите его тему, основную мысль. Какими языковыми средства

Васёк2 [50]

Ответ:

Объяснение:

1.Тема: Автор показывает красоту Енисея.

Осн. мысль: Сравнение реки Енисея и Волги и других рек.

Язык. средства: Эпитеты, морфемы, гиперболы, олицетворения.

Можно ли понять.... : можно.

2.Енисей красивее, могучей Волги и других рек.

3. Описание

0 0

4 года назад

Придумайте предложение с словом акварель срочно

nvff [28]

Бумага, предназначенная для акварели, должна быть идеально белой<span>, слегка шероховатой.</span>

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

Животные, никогда не видавшие человека, совершенно его не боятся. В Антрактиде к пингвинам подходишь вплотную, и можно птицу даж

Любовь257 [7]

<span>Прочитать этот текст я тебе не могу, так что разделю на абзацы:</span>

<span> Животные, никогда не видавшие человека, совершенно его не боятся. В Антрактиде к пингвинам подходишь вплотную, и можно птицу даже погладить. Так же ведёт себя наша сибирская птица дикуша. Самый крупный из хищников - белый медведь - не чувствует страха перед людьми. Зато олени, кабаны, лоси, бурый медведь, зайцы, лисицы, многие птицы, услышав наши шаги, уловив запах, немедля спасаются бегством. </span>

<span> Это результат векового преследования. Страх этот рождается не только опытом, но и наследуется. Однако он быстро слабеет, как только животные чувствуют безопасность и особенно покровительство. Слоны в Африке когда-то совсем не боялись людей. Потом они стали бояться людей панически. Теперь в заповедниках слонов наблюдаешь с расстояния в тридцать метров, и они спокойно пасутся. </span>

<span> Лоси вблизи больших городов быстро привыкли к людям. Увидеть лося там, где он часто встречает людей, куда проще, чем в дикой тайге, где человека животные видят лишь в роли охотника.</span>

<span>причастный оборот: ,никогда не видавшие человека, -подчёркивается как определение(волнистой чертой)</span>

<span>деепричастные обороты: "услышав наши шаги" ; "уловив запах" -подчёркивается как обстоятельство(.-.-.-.-.-)</span>

0 0

4 года назад