План разбора. I.Часть речи. Общее значение. II.Морфологические признаки. 1.Начальная форма (имен. падеж ед. числа) . 2.Постоянные признаки: а) собственное или нарицательное, б) одушевленное или неодушевленное, в) род, г) склонение. 3.Непостоянные признаки: а) падеж, б) число. III.Синтаксическая роль. Образец разбора. Ветер по морю гуляет… (По) морю – им. сущ. , обозначает предмет, (что? ) море; н. ф. - море, нариц. , неодуш. , ср. р. , 2 скл. ; в дат. п. , в ед. ч. ; обстоятельство. Имя прилагательное. План разбора. I.Часть речи. Общее значение. II.Морфологические признаки. 1.Начальная форма (имен. падеж ед. числа муж. рода) . 2.Постоянные признаки: разряд (качественное, относительное, притяжательное) . 3.Непостоянные признаки: 1) у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма; 2) у всех прилагательных: а) падеж, б) число, в) род (в ед. ч.) . III.Синтаксическая роль. Образец разбора. Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой… Светлей (струя) - им. прилаг. , обозначает признак предмета, струя (какова? ) светлей; н. ф. – светлый, качеств. , в сравнит. степ. ср. ; сказуемое. Золотой (луч) - им. прилаг. , обозначает признак предмета, луч (какой? ) золотой; н. ф. - золотой, качеств, в полн. ф. , в им. п. , ед. ч. , муж. р. ; определение.
<span>Клеишь, рисуешь, ходишь, смотришь, дремлешь, строишь, дышишь, увидишь, режешь, услышишь, помнишь, вяжешь, напишешь, умываешься.
<em><u>ГЛАГОЛЫ с окончанием ИШЬ - 2-ого спряжения , А с окончанием ЕШЬ- 1-ого спряжения.
</u></em>______________________________
Удачи в учёбе!!☺☻ :3</span>
Я не согласен с рассуждениями мальчика по одной причине: любой словарь заменяет слово "прозвище" словом "кличка". Я считаю, что человек не собака и не кошка, чтобы откликаться на кличку, у нормального человека есть нормальное имя. Имя тебе дают родители, они мечтают, что ты вырастешь и станешь не каким-то там "обрубком", а Иваном, Игорем, Анастасией, что тебя будут уважать и любить хорошие люди, а не какие-то уголовники, живущие по понятиям зоны и давно уже забывшие свои настоящие имена. Вместе с именем исчезает твое внутреннее я, и ты становишься безликим "шнурком или бобиком", тюремная романтика привлекает недалеких, неумных, ни к чему не стремящихся людишек. Ты хочешь быть таким как они? Тогда позволяй окружающим звать тебя каким-нибудь обидным, да хоть и безобидным словом. Нет? Тогда добивайся, чтобы к тебе обращались по имени, уважай себя, борись за свое имя, а не распускай нюни, иначе всю жизнь так и будешь каким-нибудь "свистком" или "пряником".
Помни, как ты яхту назовешь, так она и поплывёт.
Простые.
1) Она приехала и поселилась в доме.
2) Месяц светит, но не греет
3) Это или дом, или веранда.
4) Пирожок хочется, да нельзя.
5) Не Маша, а Аня стала жить по данному адресу.
Составные.
1) В связи с тем что ты гриппуешь, в гимназию ты не идёшь.
2) Я взял отпуск, для того чтобы отлично отдохнуть.
3) Я играл, в то время как она спала.
4) С тех пор как дядя уехал, всё изменилось.
5) Ты пришла сюда ради того, чтобы увидеть меня?