В области выпускают литейный чугун, конверторную и трансформаторную сталь, прокат, трубы, ферросплавы.
Промышленность.
Ведущие отрасли промышленности: черная металлургия, машиностроение и металлообработка, стройматериалов, пищевая. В области выпускают литейный чугун, конверторную и трансформаторную сталь, прокат, трубы, ферросплавы. Производятся тракторы, металлорежущие станки, литейное оборудование, узлы и детали для станков и тракторов, насосы, отопительные котлы, электротехнические изделия, развита химическая промышленность (лаки, смазки, масла, эмали, олифы, минеральные удобрения). Действуют крупные сахарные заводы (Лебедянь, Грязи, Елец) и табачные фабрики (Усмань, Елец). Известно производство елецких кружев.
Ведущее место в промышленности Липецка занимают черная металлургия (Новолипецкий металлургический завод), машиностроение (производство тракторов, двигателей и станков) и химическая промышленность (азотные удобрения, лаки). Производятся пищевые продукты, швейные изделия и мебель. Работают предприятия промышленности стройматериалов.
Сельское хозяйство.
Выращивают пшеницу, рожь, ячмень, овес, просо, гречиху, сахарную свеклу, подсолнечник, картофель, овощи. Значительное место занимают посевы махорки, разводят крупный рогатый скот, свиней, овец и коз, домашнюю птицу.
Транспорт.
Область имеет довольно развитую железнодорожную сеть. Главные магистрали: Москва - Елец - Донецк, Москва - Воронеж - Ростов-на- Дону, Рига - Орел - Липецк - Волгоград. Развит автомобильный транспорт, основная трасса Москва - Елец - Воронеж. Авиалинии связывают Липецк с другими крупными городами России.
Важный транспортный узел (2 железнодорожные линии, 2 автотрассы, аэропорт) - г. Липецк.
В современном мире значение образования как важнейшего
фактора формирования нового качества экономики и общества увеличивается
вместе с ростом влияния человеческого капитала.
В XXI веке человечество вынуждено будет решать новые
глобальные проблемы. Это осознание исчерпаемости мировых природных
ресурсов, энергетический кризис, экологические проблемы, проблемы
обеспечения человечества необходимыми ресурсами (продовольствием,
промышленным сырьем, энергией и т. д.), проблемы здоровья человека,
проблема бедности людей, переоценка направлений развития промышленности,
коренное улучшение социальных условий жизни людей, расширение физических
границ среды обитания человека, обеспечение мира для всех народов,
регулирование стремительного роста населения в развивающихся
странах и т. д. Правдоподобной гипотезой является то, что образование
XXI века является ключом к решению этих глобальных проблем современного
мира.
Образование – это один из оптимальных и интенсивных
способов вхождения человека в мир науки и культуры. Именно в процессе
образования человек осваивает культурные ценности. Содержание
образования черпается и непрерывно пополняется из культурного
наследия различных стран и народов, из разных отраслей постоянно
развивающейся науки, а также из жизни и практики человека. Мир сегодня
объединяет усилия в сфере образования, стремясь воспитать гражданина
мира и всей планеты. Интенсивно развивается мировое образовательное
пространство. Поэтому в мировом сообществе высказываются требования
формирования глобальной стратегии образования человека (независимо
от места и страны его проживания, типа и уровня получения образования).
Образование – это процесс передачи накопленных поколениями
знаний и культурных ценностей.
Великая потому,что продолжалась с 1941 по 1945 год,отечественная,потому ,что на защиту Родины встал народ от мала до велика,женщины,дети,мужчины,люди разных национальностей и вероисповеданий
Лев бросил гневный взгляд на то место, где только что стояли Лиса, Волк и Медведь, но никого там не увидел: они во всю прыть убегали прочь. -Бегите, - крикнул Лев своим подручным, - гоните их, чтобы не знали они покоя ни днём, ни ночью! А вот его, - Лев указал на Зайца, - чтобы никто не смел обижать: иначе дело будет иметь со мной лично!