Когда девочка Даша вернулась на место, где рос цветочек, она увидела дружную семью. Цветок смог выжить, с помощью ребят и дать потомство. Все дети были счастливы
Буратино решил найти счастливую страну, где живут счастливые и добрые люди. Он попрощался с друзьями и отправился в путь.
Долго-долго он шел, как вдруг увидел вход и вывеску "Правильная страна".
Он так сильно обрадовался, что стремглав вбежал во внутрь.
Как
же он удивился, когда увидел посреди широкой дороги, в поблескивающей
на солнце форме, высокого человека, который регулировал и управлял
огромным скоплением машин и людей.
Буратино долго наблюдал как
люди правильно переходят дорогу, как машины ездят только по правилам и
тогда он набрался смелости и подошел к тому высокому человеку, который
всем управлял.
Каждый бы школьник узнал, что это дядя Степа, но Буратино уроки не учил, и не смог сразу узнать, кто этот человек.
Буратино спросил: "Скажите, здесь ли живут самые счастливые люди на свете?"
Дядя
Степа удивился такому вопросу и сказал: "Разве ты не видишь, какая у
нас замечательная страна. Это лучшая страна на свете, потому что все у
нас по правилам. И страна наша потому лучшая, потому что правила важнее
всего.
Задумался Буратино, и посмотрел вокруг и вдруг увидел, как
из-за правил не уступают место старушке, и никто не помогает ей
поднести сумку. Как все проходят мимо девочки, которая заблудилась, ведь
по правилам это было не их дело, а только ее родителей и самой девочки.
Он подбежал и помог старушке, успокоил плачущую девочку и помог
ей найти родителей. И понял Буратино, что правила - очень хороши, но
без любви и милосердия любое правило, даже самое лучшее всего лишь
буква закона.
И отправился Буратино дальше искать самую счастливую страну.
Шел
Буратино долго ли, коротко ли, как вдруг услышал крики о помощи. Он
сперва подумал что ему послышались звуки, ведь он проходил через густой
лес. Но вдруг опять все громче и отчетливее Буратино услышал зов о
помощи. "Кто-то явно попал в беду и нужна срочно помощь" - подумал
Буратино и побежал туда откуда доносились крики.
От увиденного
Буратино сперва даже немного растерялся. Он увидел, что Баба Яга
направила все свои злые силы на Маленького принца и пытается превратить
его в трухлявый пень. Но Маленький принц изо всех сил кричит и силой
своего доброго сердца противостоит силам зла.
Тогда Буратино
вспомнил, что дядя Степа подарил ему свисток закона. Он поспешно достал
его из своего кармана и как засвистит со всей силы. Баба Яга так
испугалась, что вскочила на свою метлу и улетела в самый темный лес.
Буратино
подбежал к Маленькому принцу и поднял его обессилевшего. Как только
Маленький принц восстановил свои силы, он рассказал страшную историю,
как Баба Яга похитила его, когда он поливал свою розу.
Маленький
принц так сильно обрадовался своему спасению, что от всей души обнял
Буратино и пообещал, что теперь на своей планете он назовет все звезды и
розы в честь Буратино. Но Буратино рассказал о своем путешествии и то,
как он побывал с правильно стране и попросил, чтобы Маленький принц все
назвал любовь и доброта.
"Пусть как много звезд на небе столько
же будет добрых людей на земле, и то как благоухают розы, так
наполняются сердца людей любовью" - сказал Буратино.
Маленький принц согласился и друзья отправились в путь искать самую счастливую страну на свете.
Пришли они к морю, тут видят золотая рыбка со всей своей семьей выбросилась на берег, потому что разлилась нефть из танкера и море покрылось нефтяной коркой из-за которой рыбы не могли дышать. Как увидели это Буратино и Маленький принц тут же стали спасать золотую рыбку и всю ее семью.
Когда они спасли золотую рыбку и всю ее семью, то золотая рыбка стала благодарить друзей и открыла им секрет, как найти страну счастливых людей.
Золотая рыбка сказала: "Когда вы помогаете тем, кто очутился в беде, тем самым вы создаете страну счастливых людей. Делайте добро, помогайте и везде, где бы вы ни были, там будет счастливая страна".
Так Буратино нашел счастливую страну.
Это военачальник правитель у словянских народов
Цель: развитие умения работы над художественным текстом.
Задачи:
познакомить детей с творческой биографией и произведением Е.И. Чарушина;
развивать навыки чтения, связную монологическую речь учащихся;
развивать умение анализировать и прогнозировать текст, сравнивать свои предположения с замыслом автора;
содействовать развитию коммуникативной компетенции учащихся;
воспитывать любовь и бережное отношение к животным.