Есть все чтобы жить , пищевые глотки , пищеварительные вакуоли , порошици ( пищеварение и выделение ) поры ( дыхание) жгутики ( движение + ими оно подгоняет мелкие бактерии к клеточной глотке )
В растительных, но есть и исключения как одноклеточные эвглена зеленая и вольвокс, но они изучаются в 6-7 классах. Цвет зависит от содержания в хлоропластах пигмента хлорофилла. Хлоропласты говоря простым языком впитывают в себя энергию солнечного свет, и без них растение бы не выжило.
- опорная: корни закрепляют растение в почве и удерживают на протяжении всей жизни;
- питательная: через корни растение получает воду с растворенными минеральными и органическими веществами;
<span>- запасающая: в некоторых корнях могут накапливаться питательные вещества;
</span><span>-выполняет функцию вегетативного размножения.</span>
пологаю это рефлекс и восприятие сигналов внешней среды
25% А- темные зубы(доминант) а-светлые(рецесс) (если есть хоть один доминантный признак в гене то тогда он бодет решать что главнее)
отец Аа мать Аа
дочь А_ сын аа
теперь берем комбинации генов родителей 11,12,21,22
получаем АА- темные Аа-темные аА-темные аа-светлые
1/4=25%
