Хорошо мы летом потрудились! На огороде созрел богатый урожай. Пришло время убирать овощи. Ребята собирают помидоры. Витя и Боря копают морковь. Лена и Саша срезают капусту и кабачки.
День-подлежащее -
Оканчивался-сказуемое =
(-=). Это схема
Он вышел в пустынный, <em><u>заброшенный</u></em> сад.<em><u> Набрякшие, размокшие</u></em> листья лежали на дорожках. \<u><em>Схваченная заморозками\ и\ размытая</em></u>\, земля лопалась, густела, чавкала и налипала комьями. Девушка, <em><u>\сидевшая на камне\</u></em>, следила за водой,<em><u>\ с тихим журчанием вытекающей из разбитого кувшина\</u></em>.. И долго тогда стоял он,<em><u>\ одетый в серую шинель с алым воротником\</u></em>, один в пустынном углу осеннего парка, глядя на <u><em>побуревший, размытый</em></u> песок дорожки, на пестрый ковер <em><u>облетевших </u></em>листьев, на<em><u> поникшую</u></em> траву.
Незабудка, неисправности, не холодный, невысокий, недовольная, неудача.
Слова выступают в роли строительного материала для языка. Для передачи мысли мы используем предложения, которые состоят из сочетаний слов. Для того, чтобы связываться в сочетания и предложения, многие слова меняют свою форму. Ну типо того