<span>1. Школьные правила (каковы основные правила в нашей школе, что разрешено, а что запрещено, согласны ли вы с правилами, вы находите их разумными, что бы вы хотели изменить)
2. Высшее образование (какие самые известные университеты, планируете ли вы поступление в университет, университета, который вы бы выбрали, почему, каковы различия между российскими и зарубежными университетами)
3. Программы обмена хотели бы вы принять участие в программе обмена, какие возможности у вас может быть, в какой стране вы хотели бы посещать , почему, каковы ваши интересы и приоритеты, какие качества делают вас успешным участником) SB p. 18-20
4. Способы самовыражения (каковы основные виды идентичности, как люди показывают свои удостоверения, какие пути вы используете, чтобы выразить себя)
5. Субкультуры (что заставляет людей присоединиться к субкультурам, каковы их основные причины, вы принадлежите к любой субкультуре или вы знаете кого-то кто знает, какое ваше отношение к субкультурам, приведите свои доводы за или против)
6. Язык тела (каковы признаки хорошей и плохой язык тела, каковы различия между ними по всему миру, как определять различные эмоции с помощью языка тела, как выглядеть уверенно) SB p. 30-32
7. Традиции (какие традиции, предания - семейные, национальные, религиозные и др. , почему люди продолжают традиции, мы должны сделать все традиции, почему да/нет)
8. Торжества (каковы главные фестивали в нашей стране, как вы их отмечать, какие ваши любимые праздники, почему мы должны все время фестивалей и праздников, которые могут быть исключены)
9. Семейные и национальные традиции (приведите несколько примеров национальных и семейных традиций, есть ли в вашей семье какие-то особенные способы празднования, часто ли вы собрать и питание в семье, что не менее важно, чтобы сохранить ваши семейные или национальные традиции, почему)
10. Материалистическом мире (кто материалистической человек, современных людей материалистического, что делает их материалистической, вы материалистической, почему да/нет)
11. Бедность (из основных причин бедности, основные эффекты, ваше отношение к бедности, мы можем решить эту проблему бедности)
12. Деньги и успех (которые можно назвать успешным человеком, то, что нужно человеку, чтобы быть успешным, не деньги всегда приносят счастье и удачу)
13. Семья (что такое семья, основными видами семьи, зачем людям нужна семья)
</span><span />
1. During the lesson our English teacher started ________ us a lot of questions.
Выберите один ответ:
asking
2. Nobody will make me ________ my mind.
Выберите один ответ:
change
3. My son has decided _______ the dictionaries.
Выберите один ответ:
to collect
4. Susan is going to Paris _________ French.
Выберите один ответ:
to learn
5. It’s great _______ that he’s my friend.
Выберите один ответ:
to know
6. His sisters like to study two foreign languages : English and German.
Mrs. Dale put in his stockings a box of colored pencils a alsо sweets (candes).
if you won't eat soup you won't get ice cream.
don't take off your сap. you can catch cold.
Do you like roses? No I don't like them they prick.
See how this broken glass sparkle.
Let's go and pick some flowers.
1. My name
is…
2. I am …
years old
3. I live
in…
4. I am
tall and slim
5. My
family consists of 3 memebers: my mother, my father and me.
6. My
favourite colour is red.
7. My
favourite things are books.
<span> </span>
Не благодари. Долго переводил)
( я по английскому отличник )
Фильм и звукозапись изменили популярное развлечение в предыдущем столетии, поскольку они 1) (позволяют) выступления воспроизводиться снова и снова. Но там 2) (быть) еще одна революция впереди. Сегодня мы называем это трансляцией, и это 3) (принести) развлечения из общественных мест в дом. Телеграф был первым изобретением, которое позволило передавать информацию на большие расстояния, телефон разрешал передачу голосов по проводам. Затем радио 4) (появляется). Сначала первый код сигналы 5) (отправить) и6) (получать), но вскоре возможна голосовая связь 7) (стать). Между 1920 и 1927 годами во многих странах было задействовано несколько миллионов радиоприемников 8) (продавать) и радиостанций 9) (весна) , Золотой век Радио в 10 лет) (с 1927 по 1950 год, в те же годы, что и золотой век фильмов). Программы Radio 11) (оплачиваются) спонсорами, которые 12) (рекламируют) свои товары. Они надеялись, что слушатели 13 ) (ответьте), покупая их продукты.