<span>Подойдет?
Особенностью запоздалого промышленного переворота в Германии было то, что он базировался на основе отечественного машиностроения, на собственных инженерно-технических достижениях. В Германии сразу строились огромные по тому времени машиностроительные предприятия, оснащенные новейшим оборудованием. Именно это обеспечило невиданные в XIX веке темпы промышленного производства. Структура немецкой фабричной промышленности тоже выгодно отличалась от английской и французской. В Германии был осуществлен ряд изобретений (красители), в результате чего начала успешно развиваться химическая промышленность.</span>
5 - 9 классыИстория 50+25 б
Назовите одно любое историческое событие произошедшее в вашем регионе (город краснодар)
какое значение имело указанное вами событие для вашего региона или населенного пункта или нашей страны или мира в целом
срочно помогите пожалуйстааааааа
даю 99 балов
Реклама
Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Lera125905 13.04.2018
Ответы и объяснения
ГасановВладимир
ГасановВладимир Хорошист
30 июня 1792 года Черноморскому казачьему войску императрицейЕкатериной II была выдана Жалованная Грамота, по которой казакам, служившим и живущим здесь, на вечное владение передавалась кубанская земля, ограниченная рекой Кубанью и Азовским морем, а с востока условной линией от устья Лабы до Ейского городка. В 1793 году черноморскими казаками был основан нынешний город Екатеринодар, первоначально как военный лагерь, а позднее как крепость. Своё название город получил как дар императрицей Екатериной II черноморским казакам кубанской земли
Нужна,она никому не мешает)
Положительные в том, что было очень тихое время, он в начале правления заботился о людях в стране и все было хорошо
Плохое: после создания своей "армии" то эти люди пользуясь статусом стали грабить и обычных бедных людей, мучать их и Грозный принимал в этом участие.
Ответ:
Цели и задачи:
познакомить с условиями повседневной жизни, что ели, чем болели, что одевали люди в период нового времени;
обратить внимание на изменения, произошедшие в жизни европейцев;
умение выделять главное, сравнивать, анализировать, делать выводы, пользоваться иллюстративными материалами как источником содержания; работать с документами; решать проблемные задания; подготовить доклад, сообщение;
воспитывать интерес к прошлому, культуре; подготовить доклад, сообщение.
