ПРИСТАВКИ: 1 СО 2 У 3 ПО 4 ИЗ 5 НЕТ 6 РАЗ 7 У 8 НЕТ 9 О
КОРЕНЬ: 1 АВАТАР 2 ХОД 3 ХОД 4 ГИБ 5 ЗАКАТ 6 БЕГ 7 ХОД 8 ИСПУГ 9 СМОТР
1.-(погода, подлежащее) = (переменилась, сказуемое) схема:[-=]
2. =(наступили, сказуемое) - ( дни, подлежащее) схема:[=-]
3. -(деревья, подлежащее) = (роняли,сказуемое) схема: [-=]
4. -(клумбы, подлежащее) =(опустели, сказуемое) и(союз) =(имели, сказуемое) схема:[-= и =]
5. =(доцветали, сказуемое) -(гвоздики, подлежащее), -(левкой, подлежащее) и(союз) -(розы, подлежащее) схема: [= -,- и -]
6. =(цвели, сказуемое) -(георгины, подлежащее), -(пионы, подлежащее) и(союз) -(астры, подлежащее) схема:[= -,- и-]
7. -(они, подлежащее) =(распространяли, сказуемое) схема: [- =]
Полосы света распластались на дороге припорошенный снегом и вокруг *фонарей* задрожали темные круги.2)Когда она выходила из гостей послышался звонок.3)Внимание матросов превлекала мачта коробля на верхушке который орал черный кот.4) То ветер подует и тронет верхушку берез то лягушки зашелестят в прошлогодней траве.5)На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.6)Жужжат пчелы летают хлопотливо шмели порхают бабочки .7)Пусть он переберается в деревню во флигель или я переберусть отсуда . 8) Не увлекайся до безрассудства дабы не ощущать измены русским обычаям.9)канонадо стало слобее однако троскотня ружей не давая разСлобляться слышалась все чаще. 10)У дяди всегда все выходило так хорошо и выспренно, как будто Аксакову в газету передовицу писал.
* Мальчик прости у меня дел по горло я тебе ток написал с 1 по 10 ответ а 1-3 я не писал в конце(
<span>РасклеИшь, постелЕшь, распишЕшься, погонИшься, разгоняЕшься, продержИшься, поддерживаЕшь, выглядИшь, рассматриваЕшь, всмотрИшься, обидИшь, обижаЕшься, возненавидИшь, слушаЕшь, слышИшь, сочиняЕшь, бреЕшь.
Переходные глаголы: расклеишь (афишу) постелешь (постель), поддерживаешь товарища, рассматриваешь картину . обидишь друга. возненавидишь кашу. слушаешь музыку. слышишь пение. сочиняешь сказку. бреешь щеки</span>
Трудно сходу ответить на такой вопрос
Надо знать -Расчеты состоят только из электронных таблиц, или на равне с таблицами еще и другие расчеты ?
Актуальность исследования это мне кажеться если только таблицы, и напрмер во всем мире уже используются а мы только сейчас
Если цель- создание таблиц-тогда да, если не только-тогда нет
Электронные таблицы не обьект, обьект коммеческое предприятие
Научная новизна, если до вас эти таблицы никто не вводил
Теоретическая значимость-это если оперируете какими то общими фомулами экономики
Практическая- это если таблицы ускоряют или уменьшают расчеты
Имхо
А вобще можно не заморачиваться, так глубоко никто копать не будет, можно написать актуально
