Заниматься тем что не по душе самому ему,
заниматься учебой,
подражать старшым,
слушать упреки или наказания взрослых,
ходить с взрослыми по их надобностях,
лечиться лежа в больнице.
Невозможно. Прежде всего из-за религиозных различий и ограничений (сравни ислам и христианство, буддизм и иудаизм). В разных странах также разный уровень общественного сознания (сравни Францию и Эфиопию). Существуют также большие различия в уровне образования и доступности СМИ. Сдерживающим элементом также является такой момент как родовые и племенные отношения, во многих странах процветает кумовство (продвижение родственников и друзей). Бедность, невежество и экономическая зависимость также не способствует созданию единой теории. Другими словами, чтобы создать единую теорию, нужно чтобы население было примерно одного уровня, как образовательного так и материального.
Главная мысль стихотворения в том, что автор хочет нам расскать, о том что у человека есть два мира. Один мир который нам дали, а другой мы сами создаём. То есть это может зависеть обсолютно от нас, чем мы занимаемся, какое у нас окружение, наши мысли и т.д.
Виктору надо писать претензию к магазину, используя информацию, подтверждающую, что его ввели в заблуждение, продав не ту модель холодильника.
Раньше природа не была загрязнена,природных ресурсов было много.Большая часть загрязнения окружающей среды зависит от человека.Люди мусорят,бросают что попало в море.От этого умирают рыбы.