<span>море-И.п. ,с моря-Р.п.,по морю-Д.п.,над морем-Т.п.,на море-П.п..</span>
обозначает глагол сорвала. идут, делают
ветер дует , собака лает, ученики учаться. 2)зимовать, 3)свежий - прил ветерок - сущ дул - глаг с моря - сущ. Над предлог водой - сущ нависли- глаг грозовые- прил тучи- сущ. солнце- сущ спряталось- глаг за гору- сущ 4) река течет, птица - поет, вода -течет 5) глагол- часть речи которая обозначает действия примета 6) расцветать 7) <span>Наступает-глаг весна- сущ. Возвращаются - глаг перелетные-прилаг - прил птицы - сущ. весной появляются глаг птенцы сущ . 8)Подбери к данным словам подходящие слова, отвечающий на вопросы : что делает. ? что делают. ? корова мычит, котята мяукают, ручки моются.</span>
!1) И далёкие поля, и прибрежный луг, и сама Ока, и берег с кустарником, медленно погружающимся в сумрак, -- всё казалось мне чудом. (Запятой не выделен конец прич.оборота; после однородных членов перед обобщ.словом стаим тире)
2) ЕСЛИ Согреет тебя весенним теплом -- ТО нет уже на душе ни сомнений, ни печали.(В 1-ом предложении УСЛОВИЕ. Подставь ЕСЛИ...ТО---это проверка.)
!3)Иволга (сущю) -- одна (числ.) из редких и замечательных птиц.
4) Окружающее нас<u> разнообразие</u>есть принцип(сказ), лежащий в основе жизни.=прич.оборот
5) Выйдя из кареты, я <u>заметил (что?)</u>: в тени кудрявого каштана, <em>удобно устроившись</em>=<em>дееприч.оборот</em>, читала мать.
(Кто?) Я(одной чертой) (подлежащее выраж.личным местоимением), (что сделал?) Представился(двумя чертами)( сказуемое выраж.глаголом изъявительного наклонения), (как?) Вторично(пунктир точка)(наречие), (что сделал?) Извенился (двумя чертами)(сказуемое выраж глаголом изъявительного наклонения), (что сделал?) Объяснил(двумя чертами)(сказке мое выраж глаголом изъявительного наклонения) , (что?) Причину (пунктиром)(прямое дополнение выраж сущ), (чего?) Недоразумения (косвенное дополнение выраж сущ в Родительном падеже)
НАКОНЕЦ-ТО ДОПИСАЛА
1) Ходит грач с грачихой.
Грач-И.п.
С грачихой-Т.п.